"国培计划"提升教师素养，
接昨日精彩，再探提升之道。
学习第二天，求知劲头更甚。
第二天培训课程表
上午，聆听到了中小学正高级教师，湖南省特级教师屈辉给我们带来的《小学数学“统计与概率》专讲，屈辉老师作为教育部新时代屈辉名师工作室的领军人物，用风趣幽默、深入浅出的语言艺术为我们作了新课标变化的解读。着重针对“统计与概率”的变化，结合实例进行分析，强调培养学生数据意识，培养学生进行数据分析的能力。上位的指导类的文件思想或内容的变化。应该直接影响课程设计、教学理念的变化，依据新课标，立足学生的能力培养，立足学生的长足发展，从教教材、教学生,到育人育才，培育祖国未来。
学员与老师精彩互动
放松娱乐手指操
下午，湘南学院教授，全国数学教育研究会常务理事，国培首席专家骆教授从数学学科的核心素养出发，立足逻辑推理，带领我们认识逻辑学和数学，联系生活和数学概念。带领我们理解析取、合取、隐含、等价等基本命题，理解双重否定、吸收率、为人摩根率等逻辑基本定律。数学依赖逻辑，离开逻辑的数学将变成经验材料的堆砌,难以成为科学。他用具体实例表明，习惯不等于逻辑，数学必须要严谨。
课后小组成员交流讨论谈收获
培训是教师专业成长的“加油站”，广大教师只有不断学习培训，充分为自己“充电”“蓄能”“吸氧”“补钙”才能源源不断地接受源头活水的补给。
图文编辑：第二小组成员（徐周滨、李学莉、杨楚新、陈芳红、）