“金秋正当时，教研诗意浓”
聚焦单元整体教学,乌达区中小学音乐主题研修展示活动
“教研花开初秋时，同心掬得满庭芳，秋风迎诗意，教研唤灵思”在这秋色宜人的日子里,为了更好落实新课标理念积极探索大单元整体教学，2023年11月6日，在乌海市第十二中学，乌达区教育发展中心开展了新课标背景下的音乐主题研修展示活动。参加此次活动的有音乐教研员白莉老师，学校分管艺体教学副校长，乌达区全体中小学音乐教师。
音乐学科单元整体教学展示活动分为五个环节：一、团结路小学赵静老师：单元整体设计与课例展示轮唱《老爷爷赶鹅》二、乌海市第十二中学周晓东老师：单元整体教材解读与单元整体设计--以《初中合唱教学》为例。三、乌海市第十二中学宋晓霞老师：《歌唱祖国》单元整体设计。四、乌海市第十二中学吴洁老师：合唱课例展示《彩色的中国》。五、乌达区发展中心教研员白莉老师对汇报内容进行点评，做专题讲座。主持人：乌海市第十二中学韩乾兆老师。
课例展示环节，团结路小学赵静老师通过创设情境激发学生学习兴趣，拉近了与学生的距离巧妙的教学设计让学生充分体验音乐的各要素。
吴洁老师为大家展示了合唱课例《彩色的中国》、创设情境激发学生学习兴趣，通过单元整合，把视唱练耳贯穿到课堂学习之中，从学生认知出发把学生音乐知识点有效地关联起来、帮助学生建立起有梯度的音乐知识学习体系。
宋晓霞老师的大单元设计，教学内容关联化，让课与课之间勾连起来，以 主题为引领，使得课程内容情境化，让学科核心素养融入课堂教学之中。
周晓东老师的《单元整体教材与设计》讲解深入浅出，让老师们更清楚地理解大单元整体教学如何落实到每节课当中。以学生为中心从学生认知水平出发，让学习有梯度、让知识结构化、问题链接化、学以致用。
赵静老师讲解的音乐主题《共学音乐新课标，深耕细研大单元》以小学合唱教学为例，通过教学案例来清晰的解读新课标的要求，以新的理念指导课堂教学，通过作业分析来内化学生的知识，确保学生巩固课堂所学，注重教—学—评一致性，清晰的讲解了大单元大观念教学的概念，以低年级三首歌曲大单元合唱的整合，通过二声部节奏、再进入轮唱、循序渐进学习合唱，将各个知识点联系起来生成大观念单元的学习，引导学生自主学习，自主探究，主动发展，倡导“做中学，用中学，创中学”，让孩子身心健康，乐学爱学，全面发展。
最后，乌达区发展中心教研员白莉老师对汇报内容进行精彩点评，并做专题讲座《基于学习任务组织学习内容的结构化单元整体教学微探》。白莉老师的讲座深入浅出，老师们受益匪浅，收获满满。 通过此次教研活动老师们互相学习、互相交流，畅所欲言探讨音乐学科前沿教育理论。“音”爱而研，“乐”享成长，学无止境，研无止境,本次教研活动老师们受益匪浅，相信在未来的教研之路上我们会“乐”走“乐”美。