【新强师工程】跟岗名校收获丰，静心学习促成长——2023年广东省粤东西北培训项目后备干部培训班跟岗（Day2）

魅力课堂 碰撞思维火花

       在湖南省长沙师范学院附属小学总校张华校长的热情接待下，学员们首先走进教室，观摩了三节长师附小的校本研修课，分别是赵老师的语文课《王戎不取道旁李》、张老师的数学课《因数和倍数》、李老师的书法课。学员们可以按照自己对应的学科或自己感兴趣的学科选择观摩。让学员们眼前一亮的是，三节课都把数字化教育深度融入课堂，把现代技术加持课堂，提高课堂效率，真正为教师、为学生减负，教师真正做到个性化教育，学生个性化学习。

校园参观 探秘文化内涵

      课后，在小小讲解员的带领下，学员们一同参观了学校的书法室、综合活动室、科创室等等。张校长激情洋溢地向大家介绍长师附小如何在仅有5亩的校园里，把每一个地方的作用发挥到极致，如何想方设法去改造、去建造，确保开足开齐国家课程。在校园每一间的功教室里，都无一不体现着长师附小智慧教育的累累硕果。

阳光课间 动感彰显活力

      在张校的带领下，我们有幸观看了长师附小的阳光体育活动。在小小的运动场上，竟能容纳600多名学生同时进行体育活动，相当震撼。长师附小的阳光体育活动有跑操、健美操、武术操以及班级个性化运动，各班的体育活动整齐有力，把阳光体育精神落到实处。

经验分享 交流衍生共鸣

      大课间后，张华校长向全体学员分享了《推进教育数字化为“双减”赋能》的专题报告，聆听着她的娓娓道来，我们孜孜不倦。张华校长的教育情怀：大爱、求真、创新。

       她准确把握学校发展方向，在教育中不断寻求新的突破与发展，利用有限的资源，把最好的带给孩子，她扎扎实实做好助力师生成长的每一件事，竭尽全力的引领师生拥抱未来。

      张华校长让我们进一步了解了什么是教育数字化，教育数字化转型就是持续利用数字化、网络化、智能化的技术手段来变革教育，是教育信息化发展的高级阶段与目标形态，在构建智慧的学习环境中，变革传统的教学方式。教育数字化也是提升教育质量的内在需求：信息技术深度融入教育教学，可以在不受规模限制的前提下准确刻画每个学习者的个性化特征，进而提供高质量的定制化教学支持服务，显著提升教育教学质量。从张华校长所展示的学校信息技术与教学常态的融合数据，我们看到智慧教育实现了课堂内外的教学决策数据化、评价反馈及时化、交流互动立体化、资源推送智能化。有效激发师生兴趣，提高教育教学效率，减轻师生教与学的负担，能全面提升师生核心素养。

      教育信息化可以促进教育资源的优化配置，提高教学质量和效果，同时也为学生提供了更多的学习机会和选择。