为扎实有效的推进户外游戏深入开展，深入《幼儿园保育教育质量评估指南》以游戏为基本活动的有关精神，把自主游戏作为长期、常规、常态的工作来抓，进一步提升幼儿的游戏水平和教师专业素养促使幼儿健康和谐发展，由伊宁县萨地克于孜中心幼儿园牵头组织联盟捆绑共同体活动，参加本次活动的有伊宁县巴依托海镇中心幼儿园书记、园长、及各分园园长、保教主任、一共12人，一起进行户外自主游戏观摩活动及《幼儿园保育教育质量评价指标》解读，营造优势互补、资源共享、共同发展的氛围。
首先高书记带领大家进行户外区域的规划介绍，从材料的投放和调整过程进行了详细解说。
观摩过程中，老师们放慢脚步，畅所欲言，将自己在自主游戏实施过程中遇到的困惑及问题提出来，高书记提出了可行的意见和建议，使我们的困惑得到了解答。
此次观摩活动中，巴依托海镇的老师们纷纷感慨到这里的户外自主游戏让孩子体验到“我的游戏，我做主”的快乐。通过此次活动，大家对自主游戏有了更多的认识，让孩子们拥有一个难忘而快乐的幸福童年。我们将继续努力一如既往将户外自主游戏开展得更富变化，更具有魅力。
其次，高书记带领我们看了室内的环境创设，给我们讲述了他们的灵感来源于一本《独一无二的你》绘本故事，让我们直观的感受到以幼儿为中心，布置安全、美观、有秩序。同时还营造了一个孩子们喜欢的，适合他们年龄发展的环境空间。
每一次活动，都是一场探究、对话的过程；每一次研讨，都是一次成长、收获的过程。观摩结束后，高书记带领大家到大二班，针对室内自主游戏的布置，室内环境布局划分，主题要突出和材料的投放做了详细介绍，并且讲解了平铺的方式，让我们更深一步的理解。
高书记对室外和室内情况做了一个全面梳理及总结，她指出:在户外自主游戏中，教师应该充分发挥幼儿的自主性，而教师作为观察者，要有目的性、计划性和持续性，对幼儿的游戏行为进行分析、解读，为提高幼儿游戏能力和游戏水平做足准备。
最后，感谢萨地克于孜中心幼儿园为此次观摩提供了精彩的现场，感谢高书记对指标进行解读，使我们答疑解惑，同时期望日后老师们在游戏前做足准备，游戏中观察、记录、支持幼儿，游戏后反思、梳理，丰富并及时更新游戏材料。
此次观摩活动，即搭建了一个互相学习，资源共享，共同进步的平台，又为更好地开展幼儿园自主游戏提供了借鉴和指引。