教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。能够把 别人的经验变成自己的财富，它是一种思想和行 动的对话，是智慧与智慧的碰撞，是灵感与灵感 的交锋。学无止境，教亦无境。
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师在课堂教学方面的基本功，我校于11月7日上午举行了一场阳光教师教学竞赛的说课评课教学活动。
教师们精心准备，深入挖掘教材，巧妙设计教学内容，展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。呈现了一系列高水平的示范课，让大家目不暇接，精彩纷呈。
活动伊始，由六年级教师蒋伊惠带来的说课《书戴嵩画牛》。她的授课激情满满，课堂设计有条理，重难点突出，能够精准的把握课堂，语言功底扎实，让人听完收获良多。
紧接着，五年级的姜林英老师又为我们带来了精彩的说课《长相思》。姜老师的授课犹如一件精美的艺术品，让我们形象的感受了那直击心灵的想象和充满意义的追问，以创新的课堂理念把我们带入了那诗情画意的世界。
然后是三年级的张静老师，她的说课题目是《在牛肚子里旅行》。张老师的说课内容紧扣单元目标，能够结合要点，教学过程科学合理，实在是非常的精彩。
接下来，又轮到了二年级的刘羽玲老师，她的说课题目是《咏柳》。刘老师在本课教学中，非常注重提高学生的语文素养和人文素养，充分体现了教为主导、学生为主体的教学氛围。
过了一会，四年级唐当老师的《王戎不取道旁李》又让大家眼前一亮。她的说课，教学思路清晰、教学环节层层推进，注重引导学生思考。
稍作休息，一年级的唐莉姣老师给我们带来的课题是《秋天》，她的说课过程环环相扣，讲解细致，强调“读”的意义，通过多种方法对学生进行指导，真是让人不得不为之称赞。
最后是由二年级的唐庭老师带来的说课《雾在哪里》。唐老师激情饱满，热情洋溢，她的说课教学目标的设立和教学环节的兼顾都面面俱到，精益求精，课堂中的很多优点都值得大家去学习。
在课程结束后，教师都积极参与了深入的讨论，进行了简要的点评，大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，我们学校的教师们再次提升了课堂教学的能力。
最后由我们的雷校长进行了发言，教师们我们的任务是教书育人 课堂就是我们的阵地 。课上得好我们的仗就打的漂亮 在此次的教研教改活动中不断的挑战，呈现了一堂堂精彩的课，在这里，我向参加活动的所有老师和组织人员致以沉重的谢意，你们辛苦了！
我们相信，只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。未来，我们将继续开展更多的教研活动，不断提升教师的专业水平，为学生提供更优质的教育。
