清晨立在窗前，城市的远处山色空蒙，郴州果然是一座“林中之城”；“北瞻衡岳之秀，南峙五岭之冲”，郴州一定是个钟灵毓秀的好地方。进入到国培学习的第9天，不知不觉已俨然从夏入冬，但老师们学习的热情丝毫未减。
美好的学习从一支欢快有趣的《英语字母律动操》开始，三年级的小朋友初识英语，用动作和表情体验英语学习的乐趣。在小朋友们的带动下，现场老师们纷纷下场动起来，轻松的学习之旅又开始了。
上午开展专题讲座。工作坊坊主王黎香老师基于昨天的三堂导师示范课，开展《基于英语学习活动观的小学英语单元整体教学设计》的讲座。王老师先从《义务教育英语课程标准》的要求入手，提炼出英语学习活动观的3ⅹ3框架，带领学员们一起逐字朗读英语学习活动观的概念界定。我们很钦佩王老师强大的记忆能力，却也只能默念“好记性不如烂笔头”，大家一起来重温吧！
接着，王老师详细解析《Unit 2 I’d like a hamburger.》的单元主题、单元内容、课时划分，开展单元中三个不同语篇的研读，进行单元整体教学设计的指导。
最后，王老师带领学员们复盘基于英语学习活动观的听说对话课、读写结合课、巩固拓展课的教学设计，对学习理解、应用实践、迁移创新不同的环节开展针对性的活动设计。提出了听课感悟的“321”原则（至少3个优点、2个改进、1个建议），对学员后期的网络学习和作业完成提出了更高的要求。
下午开展研课磨课。40名学员分成3组进行8分钟的无生试讲，9名专家进行了指导和点评。让我们一睹学员们的课堂风采吧！
指导专家结合英语学习活动观对每一堂课进行点评，赶快拿小本本记上！
经导师考核推荐，10堂优质课明天入班展示。期待中……
一天的学习在愉快和紧张的氛围中结束。明天立冬，我们的学习继续。读书不觉已入冬，“一寸光阴”对于我们来说仍是“一寸金”。珍惜时间，好好学习吧！