序言
著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。”家庭和学校是孩子成长的摇篮。为了提升全体班主任老师与学生、家长沟通的技巧技能，加强班主任队伍建设，发挥班主任队伍传帮带的作用，进一步融洽师生关系、提升家校沟通的效率和效果，促进孩子健康快乐地成长，2023年11月7日下午，伊川思源实验学校教育集团举行班主任专题培训。
携一缕初冬之美，凝一份教育之情。今天我们欢聚一堂，我们一起探索家校共育的时代意义与合作才能共赢的家校联动教育模式，今天，一场双向奔赴的美好正在开启......
本次活动邀请伊川县教体局基础教育股股长段武亭开展主题讲座。他以《新时代如何构建和谐家校共育关系》为主题，将多年来班主任工作和校区管理工作的实践所得与大家进行了分享和交流。出席本次活动的领导有伊川思源实验学校的各位领导和集团学校领导、成员及思源所有班主任教师。
下午的讲座，段股长从谈长沙市湖南师范大学雨花学校的变化开启。
雨花学校书记刘灵松从家访教师人手，全校200多名教师，他用一年的时间，家访了199位教师，了解教师的家庭情况，在他的影响和要求下，教师们也开始家访学生。家访，让领导、教师、学生，家长的心连在了一起，以“爱”为圆心，点燃了教师，学生，家长，领导班子的激情。
他说：“ 教育就是一种关系学，关系大于教育。”
倾情引领 精彩分享
段股长从三个方面开展讲座：
1.家校共育的意义和作用。
2.当前家校共育存在的问题。
3.新时代构建和谐家校共育，促进家校共育的建议。
在家校共育的意义和作用中，和谐的家校关系是学生发展不可或缺的一环，可以促进学生全面发展，促进教育事业的发展。构建和谐家校关系，形成合作共育的格局，才能有效保障学生的健康成长。
段股长在讲座中明确指出，当前家校共育中存在的问题：
一是家校共育影响不一致;
二是家校共育地位不平等;
三是家校共育需求不一样;
四是家校共育边界不清楚;
五是家校共育投人不到位。
他精心剪辑的小视频，钟南山院士和樊登老师分别用自己的教育小案例为老师们呈现出什么是生动的，正确的教育方式。
锦囊妙计 助力成长
段股长为老师们推荐5个让家长信任的小妙招:
1、教师要自信展示自己;想方设法把自己最优秀的一面展示给家长。
2、保存好家长的手机号，增加家长的好感度;
3、快速记住每一个学生的一个优点和好友;
4、优先拉拢后进生家长;
5、用好家长微信群。
段股长还帮我们梳理了引导家长普遍参与家校共育的途径:
1、学科亲子活动:学校阅读计划;
2、学习任务分享;家庭作业指导:家庭教育课程;
3、交互研讨会;社会实践活动;
4、心理辅导;家长讲座;微课堂:家长志愿者:
5、家长服务中心，等等
讲座中，他还友情提示：增进信任，促进沟通小妙招:
1、定期召开家委会;
2、举办家长沙龙，家庭访谈;
3.举办学校文化节、学校开放H家长接待日;
4、开展家长篮球赛、运动会;
5、开展家长志愿者活动;
6、邀请家长参与学校文化或其他建设;等等:
新时代构建和谐家校关系，促进家校共育的建议:
一是增进信任，及时沟通学生情况;
二是更加重视、持续加强家庭教育指导;
三是平等尊重，鼓励引导家长普遍参与家校共育；
四是把握尺度，守好家校之间的界限;
五是不惜财力，加大对家校共育工作的投入。
学有所得 心有所悟
工欲善其事，必先利其器”，讲座中，老师们听得聚精会神，唯恐错过任何一个精彩内容，时而会心一笑，时而点头认同，时而埋头记录，时而凝眉反思。很快三个小时过去了，老师们意犹未尽，一致反馈段股长讲得好，都是干货！
讲座结束后，老师们纷纷表示受益匪浅，讲座很接地气，内容适用，带着问题来拿着答案走，解除了内心的疑惑，今后将更有信心和孩子一起学习、共同成长。
万事万物的发展都自有它的规律，真正的教育从来不是点石成金立地成佛的技巧，而是一段春风化雨自然无为的过程。 踩着孩子的节奏陪伴与他们同行！
心有笃志 行将致远
焦校长总结：
教育最美的声音，是家校同频的回响。教育最好的告白，是家校共育的互动。
相信在今后的时光中，通过家校合作、细心陪伴，孩子们定能健康快乐成长，愿孩子们继续兴致盎然地与世界携手前行，一直走在开满鲜花的路上。
路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。陪伴孩子成长是一场漫长的旅行，需要我们共同努力。家校共育是一座连着家庭和学校的桥梁，相信在家长和老师的合力下，定能会为孩子创造一个健康快乐的成长环境。让我们携起手来，静待花开，共促成长。
新时代、新思维、新挑战、新征途，且思且育，行无止境，学习内化，厚积薄发。通过本次讲座学习，愿我们每个人能努力践行先进理念和精神，为学生健康成长托起一片广阔、湛蓝的天空！愿在今后教育教学工作中，披荆斩棘，一路高歌！