在温暖的望园里，我们是幸福的望童，在爱的怀抱中成长。
我们学会了站排要有秩序，上课要认真听讲，游戏要全心投入，交朋友要诚心实意。
更重要的是，在一天天的校园生活中，我们班级形成了独特的美丽，我们在班级里创造美，感受美！
接下来让我们一起欣赏二年级每个班级独具特色的班级之美！
书香为伴 智慧同行
二年级一班致力于用阅读引领学生健康快乐地成长，让他们亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在班级掀起浓郁的读书氛围。班级还以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的阅读兴趣，成为书香之人。
拼搏奋进 展现自我
二年级二班班秉承着“身体是一切的基础”的原则，利用体育课与课余时间多多锻炼，多多运动。跳绳比赛中，我们全班同学一起拼搏努力，取得了年级第一名的好成绩！运动会中，每一位同学秉着“奋力拼搏，永争第一”的信念，在运动场上挥洒汗水，展现最精彩的自我，取得了年级总分第一名的成绩！班级接力赛中，8名运动小将，齐心协力，共同奋进，也取得了接力赛的第一名！
动手动脑 心灵手巧
著名教育家苏霍姆林斯曾经说过：“孩子的智慧在他们的手指尖上。”而让孩子学以致用也是我们班级不断坚持达成的一个目标。 在二年级三班中开展各种形式多彩的创作活动，孩子们争先恐后的交流自己的想法，展示自己的作品。人人争当小小创作者，小脑袋有大能量，通过思维火花的不断碰撞，孩子的思想不再被禁锢，动手实践能力也大大提高。
我进阶 我快乐 我成长
为了更好培养孩子的自主管理能力，二年级四班实行了“”我进阶 我快乐 我成长”评价机制。一周中，只要孩子们能在学习、纪律、卫生等方面达标，保护好自己的基础分10分，就能顺利晋级一个数字。如果因为一时不自律扣了分，也可以通过申请为班级服务来抵消扣分。另外，还可以通过积极参加学校、班级组织的各项活动来获得额外的晋级机会。在此评价机制的激励下，孩子们在各个方面都有了长足的进步。学习更有劲头，纪律更加自律，卫生更自觉高效。可谓是：在快乐中进阶，在进阶中成长！
爱学习 爱劳动
正如泰戈尔所说 ：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”什么样的人生才算伟大呢？唯有劳动奉献的人生。幸福生活离不开劳动，而劳动意识需要从小培养。二年级五班希望小朋友们去学起，就能独立整理个人物品，热爱班级劳动。在家期间，亦能成为家长的小助手，锻炼自己的劳动能力，柴米油盐酱醋茶，也可以在孩子的心里生成琴棋书画。也许我们的劳动对社会进步的贡献微乎其微，但你要相信，星星之火 终有燎原之日，希望小朋友们可以做的越来越棒！
爱劳动 助成长
二年级六班认为勤劳勇敢、自强不息是我们中华民族的的优良传统，勤劳就是我们说的热爱劳动，热爱劳动是我们创造财富的不断源泉，是我们每一个学生都应该具备的素质!自己穿衣服、自己整理书包、自己整理房间、自己洗一些小的衣服。在校园里面打扫校园卫生是劳动；上完课之后看到黑板脏了，自己主动及时擦掉这也是劳动；看到别人在抬水的时候，自己去协助一下还是劳动；在家里面父母在做饭的时候，自己去洗碗或者拖地照样是劳动。
沐浴书香 与书为友
二年级七班一直遵循书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。的确，书如友，书似家。每读一遍都会有新的感受，因此我们有自己的读书角和阅读时间，孩子们都能沉浸于书中。 班级将把“营造书香班级，享受读书快乐”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣。
艺术魅力 炫我风采
二年级八班的同学们充分发挥主动性和创造性，通过绘画、书法、习作、读书笔记、舞蹈、乐器弹奏等方式，尽情展示才艺，展示个性，从中到感受到了快乐，体验到了成功，获得了自信，炫出了自己最美的风彩。同时也让同学们更加感受到艺术的魅力，陶冶了情操，提高了艺术品味。使更多的学生得到锻炼，提高艺术修养，同时也增强了学生们的动手能力，为想象力和创造力提供发展的空间。
书香四溢 花开满地
一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。朱永新教授曾提到:“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”让孩子多读书，读好书, 以书香打造特色，以书香追求卓越，是二年级九班追求的目标。 班中开展“好书推荐”活动，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，让同学、让老师都获益匪浅!
纵横之间 共筑成长之路
纵向评价，以竞争促进个人成长。在二年级十班，我们巧用评价机制，从纪律、学习、阅读、习惯养成、品德修养、能力展示、进步情况等多方位进行评价。 横向发展，以合作构建优秀班级。班干部分组制，以四个班长为队长，编制四个班干部小队，每周轮流，每位同学都是班级的主人公。小组互助制，根据学生的常规表现、性格特点等多个方面搭配组合，四人一小组，小组中的每个人都有自己相对优秀和薄弱的地方，形成三带一之势，在评价中小组共同接受奖励和惩罚。在学习、常规等方面合作互助，捆绑评价，有同学在自己相对薄弱的方面获得了进步，小组得双倍积分，促进组内互助。每天下午放学前，小组都会进行一日表现总结，表扬组内有进步的同学。以优秀的同学带动薄弱同学，以积极向上的班级氛围带动个人进步。
我们爱阅读
生命因阅读而精彩,梦想因执着而绽放。追梦的路上,二年级十一班的同学们在阅读中起航,别看他们年纪小,阅读早已成为他们的日常习惯啦!一日之计在于晨,美好的早晨便从阅读开始。 一年前，很多同学带来学校的课外读物还只是有拼音的，故事性很强的绘本、漫画，而现在同学们的书包里则多是一些“深奥”的名著典籍，不再有拼音、繁多的图画。《史记》《中国历史故事》《昆虫记》《西游记》《三国演义》《水浒传》作品等成为了同学们书桌上的常客。
扬帆书海 馥郁花开
二年级十二班致力于为营造一个书香班级，用阅读引领学生健康快乐地成长，让他们亲近书籍，与好书为友，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在班级掀起浓郁的读书氛围。 班级将以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的阅读兴趣，在书海里扬帆，纷纷成为书香之人。