班里有一位很普通的学生,学习成绩普通,纪律也比较差,其他方面也没有太多能得到鼓励表扬的机会。他在日记中写道,非常珍惜这一次当体育委员的机会,很愿意把体育委员做好,把全班的口号喊得震天响。在日记中他也表明了自己的决心,要用事实来证明,他这个体育委员不是轻轻松松就能当上的,而是靠自己的实力。从那以后他每节下课都会去我办公室帮我倒水喝,除了倒水,他还去找我提前背诵课文中还没学到的要求背诵的诗词,提前背诵默写,因为他是主动想表现,想得到肯定,所以他在默写的时候正确率出奇得高。挖掘孩子的学习动力,比逼着他去学习效果会更好。
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