家长是孩子最好的榜样,也是孩子阅读时最好的带领者与陪伴者!亲子共读,让阅读有了温度与温情,它用最亲密的方式把人生哲理、爱和温暖传递给孩子。每天的“亲子共读”美好时光,静谧和温暖轻轻流动,亲子静坐,手中的书轻轻翻动,享受共读的美妙,分享共读的感动和幸福,体会阅读的快乐。
邀您共听
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。让阅读成为孩子的一种习惯，孩子和家长们沉浸在书香中，享受着美好的阅读时光。
邀您赏析
有些小朋友的自理能力不足，并不是他们不会，而是有些家长喜欢“包干”，大到穿衣出行，小到吃饭喝水，小朋友们失去了自己动手的机会，所以，平时我们应该多给宝宝提供自己动手的机会，提高他们的独立自理能力，相信他们可以的。👍👍
“朵朵，该洗澡睡觉了哦。”松鼠妈妈对还在看电视的小松鼠朵朵说。
“好的，妈妈，我这就去。”朵朵拿着自己的衣服走进了浴室。
“真乖，妈妈来帮你洗吧。”松鼠妈妈想跟进去。
“不用了，妈妈，我可以自己洗澡。”朵朵一脸坚定地说。
“那好吧，你要是需要帮忙，就喊妈妈。”松鼠妈妈还是有点不放心。
朵朵洗好了澡，松鼠妈妈准备抱他去床上。
“妈妈，不用抱，我可以自己上床。”朵朵摆了摆手，自己爬到床上，盖好被子，还不忘跟妈妈说：“妈妈，晚安！”
“朵朵，晚安！”妈妈笑着应道。
第二天早上，松鼠妈妈拿着衣服准备去叫朵朵起床。
推开门一看，只见朵朵已经穿好了衣服。“妈妈，你看怎么样？”朵朵对着进来的妈妈说。
“真漂亮！”松鼠妈妈笑了。
朵朵拿起牙刷，松鼠妈妈又想给她挤牙膏，朵朵摆摆手说“妈妈，我可以自己挤牙膏。”
刷完牙，松鼠妈妈又想给朵朵洗脸。
朵朵又拒绝了：“妈妈，我可以自己洗脸。”松鼠妈妈这才走开了。
该吃早饭了，松鼠妈妈准备好了勺子，准备喂朵朵。
朵朵接过勺子：“妈妈，不用你喂，我可以自己吃早饭。”
吃过早饭，朵朵背上小书包，准备去上幼儿园。
“朵朵，把书包给妈妈吧。”松鼠妈妈说。
“不用了，妈妈，我可以自己背书包。”朵朵说。朵朵离开家后，松鼠妈妈很担忧，她怕朵朵见不到朋友，又怕朵朵不好好吃饭，更怕朵朵被人欺负……
朵朵终于从幼儿园回来了。松鼠妈妈连忙迎上去，要去帮朵朵拿书包。朵朵推开妈妈说：“妈妈，我可以自己拿。”
“乖孩子，快告诉妈妈，你在幼儿园过得怎么样？”
“妈妈，我在幼儿园很好，我可以自己吃饭，自己睡觉，我还和小羊可可一起画画呢！”朵朵开心地对妈妈说。
“还有呢？有没有人欺负你？”松鼠妈妈最担心的就是这个。
朵朵说：“没有人欺负我，老师们都很喜欢我，还叫小朋友们向我学习，因为我总是说‘我可以的！’”
“小宝贝，你真棒！”妈妈抱起朵朵，给了他一个大大的吻。
又到了洗澡的时间。
朵朵拿起衣服走进浴室，这次，松鼠妈妈没再跟着了，因为她知道，朵朵会对自己说：“妈妈，我可以的！”
绘本总结
《妈妈，我可以》是一个蕴含丰富情感的故事，它是培养幼儿自理能力的绘本。故事中表达了松鼠宝宝长大了可以自己做力所能及的事情，表达了小松鼠对妈妈的爱。
阅读者: 王柯涵和妈妈
王柯涵：西街小学一年级(1)班学生，是一个努力，积极，友好的小男生，喜欢阅读，热爱运动，有着广泛的兴趣和爱好。
王柯涵妈妈：陪伴孩子成长，在孩子的幸福时光里，一起感受生活的美好吧。
让我们以书为名，探寻孩子的内心世界，在孩子们心中撒下一颗颗阅读的种子，给予孩子最温情的亲子时光，陪伴他们一同成长！
柏庄镇西街小学
