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每个孩子都是一粒种子，老师是学校这座“花园”里的园丁，家庭则是含有丰富养分的沃土。家校共同的作用才能让每一粒种子灿烂绽放、开出美丽的花朵。正因如此，家访才变成了学校与家庭共同教育孩子的一道不可或缺的桥梁。为了切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，在“双减”背景下进一步了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。11月3日下午蚂蝗箐民族小学开展了家访活动。
全体教职工在黄校长的安排下三人一组，开始家访交流活动。我们走进不同的家庭，静静聆听家长们的心声，深入了解学生的家庭情况，了解他们在家的真实状态。
家访过程中，老师们充分肯定孩子的每一个闪光点，引导家长朋友用欣赏的眼光看待孩子的点滴成长；真诚地向家长反馈孩子在校的表现，提出改进的方法与家庭教育的建议，并强调了防溺水、防诈骗、交通安全等教育，希望家长做好孩子的安全监管工作。同时鼓励孩子在家帮父母或者爷爷奶奶做一些力所能及的事情。
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在家访中，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。
陶行知说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心灵的深处。”我校教师携一份对孩子和家长的爱，共叙温暖师生情，用爱温暖每一个学生，用爱滋润每一个家庭，坚守教育初心，笃行实干、砥砺奋进，做有深度的家访，做有温度的教育！
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家访活动结束后，老师们把家访过程中了解到的学生情况进行全面客观记录，并进行细致地梳理与分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定良好的基础。
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此次家访活动让老师们真真切切感受到了家长们的热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，气氛轻松又愉悦。由于老师不熟悉路程，热情的家长和孩子们更是主动在路口等候、迎接，老师被家长们感动，家长们也被老师前来家访的教育行为而感动，对学校的工作很满意，一个劲地说：“老师，你们辛苦啦！谢谢您，你们真的对我家孩子好关心。”并纷纷表示积极配合老师工作。家长的热情温暖着老师们的心，让老师们家访的脚步更坚实、更有力。
家访队伍渐渐远去，但老师与家长的心更近了，学校和家庭的心更近了——孩子感受到了老师的关爱，家长也感受到了学校的温暖。
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本次家访活动，是一场有情怀、有温度的美丽行走，敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门，也拉近了老师与家长、孩子的心灵距离，加深教育理念和方法的沟通、理解，凝心聚力，家校同心，共助蚂蝗箐民族小学的学子阳光成长。
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