来到小三班，第一次尝试自己洗手
自己吃饭使用勺子也非常熟练
户外活动时总能找到好玩的。
你画画的时候总是非常的认真
和好朋友们一起探索
九月份评价
生活中能独立上厕所，正确穿脱裤子。知道餐前、便后要洗手，并能正确洗手。学习中喜欢听故事，会唱儿歌。能用语言正确表达1和许多，初步感知1和许多的关系。游戏中愿意和同伴一起游戏。
看你认真的样子，真是帅气
十月份评价
生活中学会了正确的洗手。知道饭后咕噜噜的漱口。中秋节时，品尝哥哥姐姐送来的月饼，感受了节日的气氛。游戏中能够按形状进行归类，并放回原处。感受了沙土的流动性，遇水之后的可塑性。学习中掌握了画圆的技能。能用一一对应的方法比较物体数量的多少和一样多。对糖的溶解产生兴趣。
第一次用粉笔在黑板上画画
十一月份评价
生活方面：知道饭前、便后要洗手，掌握正确的洗手方法，可以自主进餐，喜欢吃水果、蔬菜。游戏方面：能够根据物品的形状、颜色等外形特征简单分类，喜欢与熟悉的小朋友拥抱。学习方面：能通过一一对应的方法比较两组物体的数量，感知“多”“少”和“一样多”，认识红、黄、蓝等颜色，通过团圆、压扁等方法用太空泥造型。
12月
健康方面：能积极参与体育活动，体验其中的乐趣，感受运动的快乐。能从25厘米左右的高处往下跳，直到分散跑时躲避他人的碰撞，会保护自己。在家中知道不能给陌生人开门。
语言方面：能够认真倾听成人讲故事，注意力集中，能口齿清楚地朗诵儿歌。能够在成人提醒下使用礼貌用语。
人际交往方面：能够理解并遵守简单的游戏规则。
数学认知方面：能够手口一致的点数一到四，并能说出总数，能够结合生活经验理解数字一到五的意义。
艺术方面：愿意欣赏小朋友的绘画和作品。能够和同伴一起自然的演唱歌曲。会熟练的制作简单的撕贴画。
3月份
游戏中方面：
你爱上了搭建，能够利用小积木大胆创想，搭建冰激凌机，有模有样的做着各种美味的冰激凌。
生活方面：
在成人提醒下，能按时睡觉起床，坚持午睡，能够独立穿脱衣服和鞋袜，并能放到指定位置，知道电插座不能用手触碰，有安全用电意识。知道自己的事情自己做。
学习方面：
在主题一《我爱我家》中，你能够说出妈妈的喜好，知道妈妈的辛劳，能说出自己家有几口人。在《会咬人的“电”》这一活动中知道电插座不能用手碰触，有初步的安全用电意识。在《小主人和小客人》活动中能知道热情接待客人，懂得做客人的基本礼仪。在《美味披萨》活动中能运用团，压的技能制作自己喜欢的披萨。
4月份
生活方面：
现在的知道饭后漱口，活动后能主动清洁双手。能够主动回应他人对自己的问候。
游戏方面：
愿意主动表达自己的需要和想法，能够认真倾听别人讲话，喜欢和老师、小朋友一起游戏。能够根据自己的兴趣选择游戏，在玩沙的过程中能感知沙子的粗细、干湿。
学习方面：
现在的你能够手口一致的点数5以内的物体，能够进行大小的对应与匹配，在《超级比一比》活动中能用不同的方法和爸爸妈妈比高矮、比大小、比胖瘦，知道大人和小孩的不同。在《大鱼来小鱼来》折纸活动中，能掌握对角折的方法折鱼，对物体能根据大小进行排序，在区域活动中能专注数数，愿意动手操作。
5月份
生活方面；
现在的你能做到餐前餐后不剧烈运动，能将图书和玩具玩完后放回远处，能在老师的帮助下将衣服整理好放到小橱子里，能主动喝水。
游戏方面：
在与小朋友游戏的过程中，总有自己独特的见解、玩法。你的平衡能力。协调能力都很好。
学习方面；
现在的你具有丰富的想象力和创造力，你画的画内容丰富、有创意。你爱动脑筋，语言表达能力也很强，在活动中，你表现得在积极一些会更棒哦！
6月份
学习方面：
你上课时能认真听讲，但不大胆举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受。画画也比以前进步了，你喜欢看书，玩玩具。
游戏方面：
能自主选择自己喜欢的游戏、玩伴，知道轮流玩玩具、不争抢，不独霸，遇到困难和挫折时主动寻求帮助，能够根据自己的兴趣选择游戏。
生活方面：你的生活自理能力强，经常帮老师做一些力所能及的事情，有良好的卫生习惯和生活习惯，吃饭不挑食，能够吃的干干净净。
7月份
生活方面：你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步能做好自己的事情。能爱护玩具，喜欢承担一些小任务。
游戏方面：在游戏时，你能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动，特别是区域活动中你都会尝试玩自己没有玩过的材料，在游戏中比较专注，在遇到新材料后能积极探索不同的玩法，在老师的提醒下仔细观察，愿意动手操作。