数学是思维的体操，丰富而美丽。它兼具诗歌与散文的内在气质，既严谨，又充满想象的张力。提高教师的专业素养和课堂质量，公开课是必不可少的途径。
2023年11月7日，北外辽校小学部数学组举行了教学公开课，由徐静老师执教二年级上册第八单元搭配（一）中的第一节课——《简单的排列》。
天气乍寒，但徐老师丰富的语言，与学生亲切的互动，以及学生高涨的学习热情，让整个教室活泼又温暖。
徐老师精心准备的多媒体课件，和同学们之间的互动，让课堂变得生动有趣，同学们听的非常认真。
在“初步感知”的环节中，徐老师设计了“破解密码”活动，引导学生经历简单排列的过程，让他们先猜一猜，再一步步引导去验证，培养了学生独立思考的能力。
学生用1、2、3三个数字，从中任选两个数字组成两位数，小组合作摆一摆，能组成哪些两位数，边摆边记录。学生汇报记录的结果，对他们的方法进行表扬和肯定。再让学生说一说喜欢哪种方法。这样既鼓励方法的多样性，又给学生自由选择方法的机会。
课堂上同学们踊跃回答问题，敢于表达自己的见解，积极参与到课堂当中。
拓展练习环节，徐老师为课堂表现优异的小组的三名同学排位拍照，并请其他同学思考，有多少种排位方法。通过这个活动，让学生经历由3个数字的排列过渡到3个人物的表象上，给学生留有较大的探索交流空间，这样既有利于学生的学习，又培养了学生乐于合作的习惯。
徐老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，实际动手操作引导学生，加深了学生对新知识的理解。她以饱满的热情、激励的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
课后在教学徐丽艳校长和尹丽杰主任的带领下数学组老师们进行了小组讨论，老师们评课十分积极主动，大家各抒己见。并交流了本堂课的亮点及其有待改善的地方，让每位老师都受益匪浅。
徐校长对本次活动给予肯定，同时做了深入指导。
思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在研讨里收获。北外辽校教研活动的开展，加强了全体教师之间的相互交流和研讨，达到了教研预期的目的和效果，对提高课堂的有效性起到了一定的推动作用。