秋风习习，五谷丰登。这是一个温暖的季节，这是一方诗意的天地。我校开学以来，开展了一系列特色读书活动。同学们和老师们以书为媒，在金秋十月举行了读书小报比赛、读书分享交流、书法比赛，征文比赛、阅读教研课等阅读交流活动。
在这一个月的读书活动中，书香飘逸校园，每一位学生都亲近书本，与好书为友，与经典同行，校园里流淌着浓浓的书香味道。
第一篇章：畅游书海乐无穷
全校阅读氛围浓
活动开展以来，全体师生共同建设图书角、文化墙等阅读阵地，营造了浓厚的书香氛围。在课余时间，校园中的文化墙前，经常出现三五成群在认真交流的学生们，孩子们都沉浸在知识的海洋中。
第二篇章：笔墨书香润童心
“小小书法家”大赛
书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝，为进一步弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化底蕴，培养学生认真书写的良好习惯，提高学生规范书写汉字的能力。我校于10月10号举行了一至三年级书法比赛。
比赛中学生们端正书写姿势，一笔一划认真书写，好似在给自己加油打气:“我一定会交一张满意的答卷！”
评委老师仔细琢磨、反复对比，认真评选出了优秀的小小书法家。
进行颁奖啦！小小的奖励，大大的鼓励。
第三篇章：妙笔生花
喜撷硕果
征文比赛
以读促写，妙笔生花。为了展示同学们的读书成果，举行了高年级“学习中华经典，弘扬祖国文化”征文比赛。
比赛中，优秀的习作层出不穷，或书写规范，或有声有色，或极具感染力……评委老师们赞叹不已！
赛后，评委老师们本着公平、公正的态度，集中商讨，共同评选出此次征文大赛的获奖作品。
第四篇章：沁入笔端展成果
绘阅读小报比赛
为培养学生感悟积累、动手实践的良好阅读习惯。在老师的指导下，昆山小学高年级开展主题阅读手抄报比赛。
一张张读书小报，漂亮精致张扬个性；丰富了孩子们的生活，让孩子们享受到读书的快乐！
第五篇章：绘声绘色展风采
讲故事比赛
为了激发学生们的读书热情，增强学生们的心理素质，提高学生们的口头表达能力。我校开展了高年级讲故事比赛，低年级孩子们当观众，并做高年级哥哥姐姐们的评委，现场投票选出自己心中的故事大王。
听！
孩子们的声音多么抑扬顿挫
看！
孩子们的表情多么专注入迷
语言是有力量的，也是有温度的，动人故事感染着在场每一位师生！ 最后，高年级的八位选手脱颖而出！
第六篇章：书香留有痕
落笔生花展才华
在读书时，老师鼓励学生摘录喜欢的词语，写下欣赏的语句，发现读懂的新知，产生独特的感悟……
孩子们的读书笔记，内容丰厚翔实，有助于学生养成勤阅读、勤记录的好习惯。
第七篇章：书韵飘香
静心午读
午阳时分，书香袅袅。师生共读经典的身影成为昆山小学一道最靓的风景线!
安排午读检查老师，坚持每天巡查各班午读情况。
漫步在教学楼，每一间教室里弥漫着浓浓的书香味，给人一种美好的享受。坚持定期的分享交流，学生们兴趣盎然，在阅读与分享中尽情享受读书的美好。
第八篇章：用书香点缀课堂
教师阅读汇报课
结合经开区阅读教育工作部署及城乡一体化教研活动安排，我校在各个年级开展了阅读课。
傅泽陵：《中国古代神话故事》推进课
郑诗雨：绘本课《小猪变形记》
方燕：绘本课《龟兔赛跑》
邓洋：三年级《阅读方法指导课》
在后续研讨环节中，听课老师们毫无保留的提出了自己的想法与建议。授课老师也进行相应的反思。评课过程中老师们真正做到了认真聆听、悉心请教、及时优化。
秋读书，兴味长，磨其砚，笔花香。在此次读书活动的推动下，好读书、乐倾听、善表达的种子在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长，校园的书香日渐浓郁，校园的书声日渐绵长。
编辑：郑诗雨
一审：傅泽陵
二审：任超洋