教育是一种情怀，承载深深，情意浓浓，四季与之串起，流光溢彩，惊艳无数童年。行走在专业的路途中，一群可爱的幼师团队，用爱与行动，担起时光最美的引路人。
为了给家长提供更多教育孩子的专业思路，让更多老师分享日常的教育故事，展现幼儿园人文环境，我园特开设【幼师风采】专栏，定期推送幼师感悟心得和教育故事，家园凝心合力，共育幼儿成长。
以爱为本 用心呵护
——杨帆老师
作为一名教师，她始终以“四有好老师”的标准严格要求自己，以满腔热情投入幼儿教育工作中，坚持立德树人，温暖呵护孩子。在多年的工作中，她接触到了各种不同的家庭，不同的孩子，有对她的认可、对她的指责、对她的感恩、对她的不解，但她始终保持做一名有温度的幼教人，用爱心和责任去公平的对待每一位幼儿，因材施教，换位思考。她总是说：“孩子是一张白纸，用爱心浇灌，白纸才会浮现鲜花”，所以，对待家长，她积极沟通，传达教育理念，以情感人，带动家长参与幼儿教育的主动性和积极性；对待孩子，她坚守初心，用肯定的语言、发自内心的笑容，使每个孩子都在充满爱意中快乐成长。
班里的冬冬小朋友年龄较小，经常会出现尿裤子的现象，我会先给他换裤子，然后蹲下来和他沟通，他会告诉我说：“老师我裤子拉不下来，没有憋住”，这时我会告诉他：“没事的，你要是想上厕所，可以让老师帮帮你”，轻轻的安抚他，转移他的注意力。
班里的霖霖小朋友，想和小朋友们一起玩儿，但是他不知道要怎么去表达，他会用一些不好的方式去表达我想和你们一起玩儿，我会去引导他，教他怎么去表达，告诉他要和小朋友们一起分享，他慢慢的去尝试、去表达，一点点的在进步。鼓励孩子，让孩子渐渐的成长。
让孩子们吃得香、 睡得实、玩得欢、笑得甜，在很多人看来，或许都是寻常的“小事”。但在我心里，这就是自己工作的全部，是头等“大事”。如果再给我一次选择的机会，我依然会执著地选择幼儿教师这个职业，因为爱孩子已经深深的嵌入我的灵魂深处，我愿意为他们付出，为他们奉献。用真诚的爱去温暖每一个孩子，呵护他们健康成长。在我的眼里，班里没有难看、调皮、笨拙的孩子，关爱每一个孩子，努力营造互助而善解人意地班级氛围，用爱心赢得幼儿、家长的尊重和信任。
以爱育人 潜心耕耘
霞霞小朋友很喜欢画画，她每次画出来的画都很有内容，充满了色彩、童真，我每次都会鼓励她、表扬她，让她越来越有信心，越来越好。
在体能大循环活动时，晴晴最害怕的就是平衡剃，她每次都会走到剃子面前说：“老师，我害怕这个，我不敢玩儿”，我会告诉她说：“你可以尝试一下，老师一定会保护你的安全，不让你受伤”，她开始牵着我的手，慢慢的尝试，到了终点能看到他的脸上洋溢着胜利的微笑。
做一棵树，追寻“以爱育人，潜心耕耘”的大爱之光。我深知，教育需要爱，爱就是教育的生命。每一位孩子都是独一无二的，每一位孩子都需要老师去关爱，去呵护。在进行集体手工活动时，有的孩子会出现还没有自己尝试动动手、做一做就开始说：“老师，我不会”。面对这种情况我会告诉孩子，让他和我一起做，及时给予孩子鼓励，让他充满信心。尝试让孩子探索、发现。
结束语
不忘初心，砥砺前行。教育就是爱，是陪伴，是蹲下来倾听孩子的心声。幼儿教育更是爱的教育，我要做一棵向阳，蓬勃发展的常青树！在以后的日子里，会依旧保持着最初的热爱，这不仅仅是责任和使命，更是一种幸福！幼儿园教师的征程是一段有起点而无终点的探索之路，前方是星辰大海，我们和宝贝一起去发现更大的世界。用爱和包容期待孩子们的点滴成长，用专业呵护孩子的奇思妙想。师爱润心，不负韶华，立德树人，用师德铸魂，用匠心筑梦！我们都是最美阳光宝贝幼教人！