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时光清浅
枫叶未红 银杏微黄
万水千山
行路向远 弦音不辍
为进一步提升鲤城区中小学幼儿园校（园）长的管理能力和专业素养，推进学校、师生共同发展，2023年泉州市鲤城区教育系统学校管理能力提升高级研修班（第二期跟岗研修）走进上海市浦东新区实验小学，开启第三天的学习之旅。
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乡音无改 沪泉同频
——福建籍学生与研修班学员们见面
11月7日上午，来自周宁、泰宁、霞浦、浦城、宁德等地区的9名福建籍学生在图书馆与研修班学员们见面。他们大方地向学员们进行自我介绍。唯有热爱能抵岁月漫长。孩子们的自我介绍饱含着他们对上海、对家乡、对学校的热爱。随后，学员们与孩子们家乡话互聊，并合影留念。
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阳光体育 真“实”之美
——观摩学校大课间活动
随着雄壮的《中国人民解放军进行曲》响起，浦东新区实验小学的孩子们从教室有序跑向运动场，开始了当天上午的体育大课间活动。在动感的节拍中，学生们用舞动的身影，跟着旋律，和着节奏，在老师铿锵有力的口号中一起释放生机与活力，体验“实”运动的快乐。
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课堂观摩 教研提升
——英语、体育课堂教学展示
见面会后，研修班的学员们走近、走进浦东新区实验小学“一师一精品课”课堂，观课看课，与师生们共同学习。
英语课：“英”花绽放 “语”君共赏
鲍佳薇老师执教牛津英语4AM2U3 I have a friend（Period 4）The Lion and The Mouse一课。鲍老师以问题链串起故事beginning部分，让学生在猜测、感受中，利用阅读技巧查找关键信息；以情境创设、情境体验的方式让学生了解lion与mouse的角色特点；以悬念引思考，以角色诱体验，以表演促提升，学以致用，巩固所学，最后以总结、提炼故事寓意，升华主题。研修班的学员们与四年7班的学生们在图书馆聆听、学习。师生们流利的表达、标准的语音、自信的演绎，让研修班的学员们不时交头称赞。
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体育课：多样护助 艺术创造
随后，研修班的学员们移步体操房观摩了由乔吉老师执教的体育课《非移动性技能之平衡组合练习》。乔老师的课堂聚焦核心素养，把学校“实”文化体现得淋漓尽致。课堂上，她激情、快乐的感染力深深的吸引着研修班的学员们。一块块体操垫玩出了新花样，音乐的设计和信息技术的运用很好地与练习内容相匹配，是体育的跨学科融合中值得深度学习的一节课。从孩子们的笑容和汗水中，跟岗学员也一起感受到了这节课的无穷魅力。
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讲座交流 互话德育
——学生发展部工作汇报与交流
下午，浦东新区实验小学学生发展部的吴亚丹老师为我们带来了题为《红色传承 领巾飘扬》的少先队工作汇报。讲座特别聚焦传承红色基因的特色做法，从构建节日课程体系、搭建课外实践舞台、提升履职能力等方面的阐述给参训学员今后系统地开展少先队工作开拓了新视野。
紧接着，浦东新区实验小学学生发展部的张潇磊老师分享了《解构德育 “实”之美》的德育工作汇报。他立足自己所在的浦东新区实验小学“实”文化，从行规教育求务实、学生活动求真实、家校共育求扎实三个纬度建构德育工作体系，给参训学员汲取立德树人的教育之道提供了丰富的营养。
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颁发证书 砥砺前行
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总结发言 展望未来
研修班此次到浦东新区实验小学跟岗研修，学校校长姚星钢及各行政充分做好了前期的各项准备工作，并全程陪同。姚校长为本次参观交流活动作了总结发言。姚校长身体力行、想干能干实干的精神激励着研修班的学员们摹画鲤城教育未来发展的蓝图。
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研修笔记、心得
傅丽月：
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郑志清：
走进浦东新区实验小学，感受团队的执行力和凝聚力；感谢学校毫不保留的分享，感叹“实文化”课程的理论化，系统化，序列化；感慨“实文化”课堂的严谨，开放，生动，孩子们自信的表达，活跃的思维，大课间的蓬勃向上。此行有幸发现光，遇见光，我们将追随光，但愿成为光，努力后也能散发光，追梦路上终将光芒万丈。
李上余：
11月7日上午观摩了上海市浦东新区实验小学的大课间活动。学校非常重视优化大课间活动的安排，从学生进场开始就能体会到，每个学生雄赳赳气昂昂的踏着步，自信得走进运动场，使学生乐于参与。在体育老师的带领下，完成了3组跳绳、小组轮流立定跳远的练习、放松操。通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保操场上的口号“勤于锻炼 建全人格”落到实处，全面提高学生的综合素质。
郑碧涛：
今天上午和来自福建省籍的同学们见面互动。同学们介绍了自己对家乡的印象，对上海的了解及对实验小学的情感，这充分引领同学们用心用情去感受快乐，收获文化的自信，让我倍感亲切与温暖。上午还观摩了学校大课间活动。当激情昂扬的大课间进场的音乐响起时，同学们迅速踏步，来到指定活动区域，听从总指挥，有序开展跳绳和立定跳远活动。每个活动细节都显示出同学们扎实的行为规范，充分体现了“深细严实”的教风和“扎实为学”的办学理念。
修身问道
视线所及 光芒万丈
笃行至远
磨砺香自来 桃李满刺桐
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