聚焦初高衔接 共谱成长篇章
——博乐市初中地理学研团课堂教学活动
送走了金秋十月，迎来了硕果累累的丰收十一月。为进一步加强初高中地理教师之间的学习交流，提高初中地理教学的有效性和持续性，初中地理学研团于2023年11月7日（周二）上午在博乐市第二中学开展了主题为“初高中地理知识有效衔接”的研讨活动，博乐市全体初中地理教师和3位高中地理老师共同参加。
此次活动有四项内容：（1）马米兰老师的衔接课《降水的变化与分布》；（2）马青老师的讲座《初高中地理知识衔接》；（3）刘荣康老师的讲座《走进地理学》；（4）全体初高中地理教师的交流互动。
博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校的马米兰老师，她讲授是初高中地理衔接课《降水的变化与分布》。马老师让学生通过观察世界降水分布图，总结降水的分布规律，从而引导学生提出一系列有关降水的问题，并且让学生结合生活中的实例去解决问题。这节课让学生对初中地理的学习更有信心，对高中的地理知识更加向往。
博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校的马青老师，她带来的讲座是《初高中地理知识衔接》。马老师从新高考解读、初高中的课程结构、内容衔接等四个方面，向我们深度剖析了初高中地理知识的联系与区别，并通过新高考“3+2+1”模式强调，地理在高中生中择科的机率很大，那么做好初高中地理知识衔接工作显得尤为重要。
来自博乐市第七中学的刘荣康老师，他的讲座《走进地理学》，从正视初高中的差异、加强能力培养与学法指导、加强教学设计、提高课堂效率等四个方面向我们阐释了初高中地理衔接的必要性。刘老师指出地理是终身受用的学科，现阶段各学科的融合中多数以地理为主或辅已成为趋势，作为地理教师更要深度的挖掘地理学科的价值，为社会培养新一代的接班人。
最后在初高中地理教师互动的环节中，初中地理学研团首席王晓童老师带领着教师们各抒己见，畅所欲言。市局马丛兵老师指出地理从来都不是一个暗淡的学科，我们要高度重视初高中地理衔接工作，才能落实立德树人的新课程理念。孙东民老师说这次活动犹如海上灯塔，为初高中地理教学的有效衔接提供了切实可行的操作依据。
道阻且长，行则将至。这次“初高中地理知识有效衔接”研讨活动如春风化雨，让老师们更深刻地体会到了初中地理与高中地理的相通之处。相信老师们定能带着自己的收获，用主动、细心走好教学的每一步，为孩子们播撒知识的种子，凸显地理核心素养的价值。初高中地理学科的教师们凝心聚力，同心向前，我们在路上……