桃花潭水深千尺，不及长沙与我情。“国培计划（2023）”贵州省小学优秀校长深度培训长沙湖南师范大学10天的学习中，有大输入的思维碰撞，有现场研学的思考沉淀。2023年11月5月的下午我们进行的是研修班五个地区的校长论坛，由五位校长为我们分享他们的办学与思考。
首先，由黔西市协和镇石人小学向春波校长发言，项校长从学校介绍基本情况、阐明学校办学目标等方面进行宣传的，特别是学校的办学条件给我很大的启发，石人小学与我校规模相当，师生人数接近，都是乡镇学校，面临的问题与困难也是相似的。 项校长介绍的学校在五育即“德智体美劳”并举的教育模式给了我很大的启发，五育并行，德育为先，现今德育对学生树立爱国思想极为重要，只要树立爱国思想和远大的理想，才能激发学生勤奋学习的斗志。
接着是安顺市经济技术开发区双阳小学焦俊副校长发言，焦校长从管理方面介绍学校的，他人为，管理是幸福的，一个管理者应该有幸福的心态，这句话给了很大的启示。管理特别是管人不好管，因为每个教师和学生都有他思想观念，我们要是把一些学校规章制度套在他们头上，有部分就会为了“自由”而去违反这些规章制度，管理对象的不遵守影响到管理者的情绪，焦校长提出管理要有一种幸福的心态，我的理解是要学会调节自己的心态，保持健康的心态，才能更好地去管理。
随着是黔南州惠水县思源实验学校王昌兵副校长，王昌兵校长从学校介绍基本情况、对学校办学条、办学理念等方面进行宣传，从王校长的PPT来看，思源实验学校校园环境干净整洁、办学条件设备设施先进，师生有着良好的精神风貌，这样一所现代化的学校，完全具备培养优秀人才的条件。 特别是王校长介绍他们学校的校本研究，他们师生自己研制本校的练习册、文明安全教育读本与文化期刊值得我们学习推广。
依次是黔东南州凯里市万潮小学孙翔校长发言， 孙校长从学校现状、今后三年工作计划、具体工作措施来介绍学校的，万潮小学离我校最近，都是黔东南少数民族地区的小学，办学条件与规模相近。万潮小学在课后服务与挖掘学生艺术特长、传承少数民族特色艺术方面做得很好，值得我们学习，同处于苗族地区的我们在传承苗族文化方面做不到位，下一步将在苗族歌舞、刺绣等方面加强我的课后服务与民族文化传承。
最后是黔西南州册京县高洛街道第一小学胡竹梅校长发言，胡校长以教育扶贫，用爱续航主题阐述了她们学校的建设和育人的目标，学生的发展和教师的发展。从胡校发言中，一所好学的学校必须有一个好的校长和一个和谐的团队精神，才能办好一所让人民满意的学校。
五位校长交流碰撞思想后，迎来湖南师范大学教育科学学院教授、硕士生导师：陈牛则高度评价了几位校长的报告，用简洁的语言提炼了几位校长的报告精髓并作了点评。他强调，各校要围绕办学质量和办学理念真抓实干，要把办学理念内化到学校各项活动中，要通过打造体系化活动，把单个活动串起来，形成学校办学特色，进而践行好为党育人，为国育才的神圣使命。