活动目标
1、认识鸡心果，能准确的说出这种
水果的名称。
2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水
果的颜色、形状、味道等特征。
3、愿意大胆尝试，并导同伴分享自己
的心得。
4、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大
胆探究和实践。
5、激发幼儿对水果探究活动的兴趣。
幼儿园有一片鸡心果果园，秋天到了，红彤彤的果子挂在树上，孩子们说:老师这样的可以吃吗？这样的熟了吗？
一、我看到了！
通过一年经验的积累，从果树叶发芽，开花，结果，孩子有了自己的生活经验，了解了鸡心果的生长过程。
二、丰收了！
到了秋天，让孩子们亲手体验采摘的乐趣，体验劳动的快乐与辛苦，在劳动体验中，懂得父母的不容易，学会感恩！
00:30
孩子们:老师，这个果子，能吃了吗？甜不甜啊？
老师:你尝一尝，感受一下，红红的，和绿绿的味道是不是一样的。
家俊:老师，这也太多了吧，我们是来庆祝丰收的吧！🥳
思语:来，我们到这边来，合作！
佳慧:好啊，筐来了。
南奇:大丰收了😁😁😁
萱萱:真是大丰收啊！
通过采摘活动，让幼儿参与其中，了解鸡心果的种植和采摘流程，同时，增加身体锻炼和自然体验。
三、品尝果实了！
通过品尝，提高幼儿对鸡心果的认知，增强幼儿对健康食用水果的意识和理解，同时培养幼儿良好食用水果的习惯。
00:33
四、留下回忆
孩子们用自己的画笔记录下他们眼中的果树和采摘过程，留下回忆的同时，提升自我表达能力，和绘画技巧。
本次活动，加深了幼儿鸡心果的认知，了解水果的生长过程，营养成分及对身体的好处，通过采摘，品尝，绘画等亲身体验培养办事能力，提高幼儿身体素质，感受合作的快乐。