为提升乐昌市教科研训管理队伍业务素质，推动教育科研训工作向纵深发展，充分发挥教科研训在教师队伍建设和教学质量提升方面的支撑作用，2023年11月7日，在 乐昌市教育局、乐昌市教师发展中心和东莞市大朗教育管理中心的组织下，乐昌市小学组第三组学员们（乐昌市坪石镇金鸡小学黄慧玲副校长、乐昌市坪石镇老坪石中心学校黄元平副主任、乐昌市坪石镇金鸡小学邓秋翔助理、乐昌市黄圃镇中心学校邓启斌副主任、乐昌市白石镇中心学校罗次弟副主任）来到了东莞市大朗镇黄草朗小学跟岗学习。
首先，黄草朗小学的陈爱华校长对我们的到来表示热烈欢迎，并由陈爱华校长和叶巧如主任带领我们一行人参观了学校校园环境建设和各类功能场室。
接下来，我们一起聆听了陈爱华校长以《塑朗e教育，展学校新姿》为主题的学校办学概况阐述。陈爱华校长先是介绍了黄草朗学校的办学历程、办学规模和办学目标，接着陈校长分别从智能时代人才培养的社会需求、智能时代学校转型的对策思考以及智能时代智慧学校的建设三个方面来进行分享。
陈爱华校长以办一所怎样的学校、培养什么样的人和怎样培养人为切入点，讲述了自己心中的人才画像应该拥有健康、品格和学习力这三大特征。最后，陈爱华校长用“未来不是我们要去的地方，而是我们共同去创造的地方！”结束了此次分享。
黄草朗小学的叶巧如主任分享了以《研进阶，行提质》为主题的教育教学综述。叶巧如主任引用爱尔兰著名诗人叶姿的“教育不是住满一桶水，而是点燃一把火”开始，从课程建设、朗悦课堂、评价增值和其他方面进行了讲述。叶巧如主任说黄草朗小学的课程建设主旨是看见儿童，遇见课程，一起邂逅生命绽放的精彩，她还指出教师的学习应该是相互学习，所以黄草朗小学的师徒结对活动转变为成长共同体。最后，叶巧如主任提出了“不忘初心，踔厉奋发，笃定前行，进阶提质，共同培育孩子们美好未来”的目标。
黄草朗小学的德育处陈旭艳副主任以《蓢园慧生，蓄力成长》为主题进行了学校德育情况简述。陈旭艳主任首先从蓢园惠师方面分享了制度育德和文化育德的内容；其次从亲亲蓢草课程方面分享了以播种礼、成长礼、收获礼为主题开展的系列活动；然后从家长共读、家长进课堂和家长护学岗三方面介绍了学校的家校共育工作；最后，陈旭艳副主任以我国著名教育家蔡元培先生的“教育者，非为以往，非为现在，而专为将来”总结了学校的德育工作。
下午，黄草朗小学的李晓波老师带来了五年级上册的语文课例《太阳》。李老师用单元导读中叶圣陶先生的“说明文以‘说明白了’为成功”进行导入并组织学生复习了说明方法有作比较、列数字、举例子和打比方这四类；然后李老师让同学们带着这四种说明方法走进了今天学习的课文。李老师以登日计划为情境，以走进太阳了解说明方法、小组合作探究关系、争做科学讲解员三大活动为主线，让学生总结出了太阳有大、远、热三大特点且与我们的生活关系密切。
黄草朗小学的黎淑艳老师分享了以《探寻绘本大世界，珍视童年好时光》为主题的讲座。黎老师从校本背景、研究现状、核心概念和亲子共读四大方面进行了讲述。黎老师说希望通过本次课题的研究，创新绘本融合课堂，推进阅读课程变革，构建实操性强的、童趣盎然的绘本阅读教学体系，以“阅读新范式”创设“提质新课堂”、营造“书香悦读氛围、“促进 悦读新方式”、推进 “悦读新课程”，全面提升学生语言能力及素养。
黄草朗小学的陈润堂老师带来了以《双减下的家校合作识字教学》为主题的讲座。陈老师从实践过程中主要存在的问题和课堂识字教学模式的探究两大方面，确定了低年级课堂识字方法有拼音教学法、实物教学法、图画识字法和偏旁部首识字法等等。
活动最后，我们还参观了黄草朗小学的大课间。王浩光主任向我们介绍了黄草朗小学的大课间主要按照低中高三个学段划分为跳绳组、足球组和篮球组。全校师生都积极参与到大课间的活动中来。
通过今天的跟岗学习，从学员们的研修笔记中看出乐昌市小学组第三小组的学员们都收获颇丰。
研以共进，学能致远。今天的跟岗学习活动不仅更新了学员们的管理理念，也拓宽了教育教学工作的视野。道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成！