为了全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，我校有目的，有计划地开展劳动实践教育，以培养学生良好的劳动习惯、正确的劳动价值观和良好的劳动品质。全面加强劳动教育，培养学生动手、动脑和生活实践能力，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新，弘扬劳动精神，教会学生能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
屏山小学四年级全体老师立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，以培养学生劳动习惯入手，强化学生的劳动意识，帮助学生形成良好的行为习惯，举行了一系列劳动技能大比拼活动。
一、整理书包、抽屉
小书放上面，大书放下面，一起整齐放抽屉；大书放一格，小书放一格，本子放一格，让书和本子都有一个整洁的家，需要的时候快速又方便。
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二、叠衣服
拉拉链，翻转，对折……在同学们的巧手下，一块块四四方方的“小豆腐块”就出现在我们的眼前。
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三、绑鞋带
小鞋带，手中拿
一左一右先交叉，一根弯腰钻过门
两手拉住系紧它，折成两只小耳朵
再一交叉钻下门 ，开出一朵蝴蝶花
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四、缝扣子
缝纽扣看似简单，但要把纽扣缝得整齐，漂亮，还是需要细致和耐心。你瞧！四年级的孩子们穿针、引线、钻孔、打结，小小纽扣便整齐地排起队。
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屏山小学将劳动教育纳入学校课程方案，注重教育实践，每学期设立劳动周，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，课内外结合，学校家庭相结合，让学生动手实践出力流汗，接受锻炼，磨练意志，在劳动实践中健康快乐成长！