游戏起缘
车是孩子们生活中常见的交通工具，大家的出行一般都不少不了它，因为常见，所以孩子们对不同的车多少有一定的认识，而玩汽车设置。孩子们玩家庭玩具中必备的玩具之一，因此孩子们在教室也特别喜欢玩赛车游戏，有的在地上玩，有的在桌子上开……班里爱玩小车的孩子特别多，甚至有几位是小车迷，李厚琛、李厚坚等小朋友决定在自主游戏的时候把这些小车拿到建构区去玩。
一、平铺赛车道
孩子们来到建构区，选取长积木来搭建赛车道，将泡沫砖垫铺在底下，开始玩起了赛车。李厚坚小朋友说我们用手推车的速度再慢了，在搭一个高高的地方让他滑下去。李厚琛小朋友说可以，我们去用那个彩色长方形积木搭一个坡。
二、搭建斜坡
李厚琛拿了一块彩色泡沫砖开始搭建，这时王文钰，吴英富，吴敦安也开始加入到大斜坡中，搭建完成后，他们迫不及待的开始比赛，但轻轻推小车往斜坡走，小车就会跑出轨道外面，然后韦欣性小朋友又重新尝试了一遍，可车还是从高处的斜坡走下去时，还是会翻到车道外面。这时李厚坚小朋友想到了一个好方法，用积木搭建车道边。
三、加固车道边
孩子们在原来的车道上增加了一些积木，搭建车的轨道边，在大家的合作下，轨道边完成了，于是又接着进行比赛赛车，但是车从斜坡冲击的速度会比较快，会将轨道边撞到。孩子们将轨道边重新扶好后又重新尝试了，但还是倒
发现问题
经过孩子们的一番排查后，发现了问题，原来轨道之间的连接点没有支撑点，还有旁边也没有支撑点，才会造成轨道边倒塌。
问题解决
孩子们分工合作，有的搬来了圆形，正方形，长方形等不同形状的积木来顶住轨道边，顶住之后，接着继续赛车，这是赛车很顺利的从斜坡上滑了下来，李厚坚小朋友喊到成功了，其他小朋友欢呼直拍手。
孩子们的表征
孩子们的表征
活动反思
孩子们在游戏过程中，通过将车轨道的各处进行不同程度的增高，加固，加长的处理，经过发现问题，自主思考、讨论，剧组分工合作的去解决问题，体验合作的乐趣，因此，在游戏中，教师要放手游戏，做孩子背后的支持者，引导者、合作者，相信他们在游戏中的学习与发展会越来越精彩。