展教师风采，促教师成长—范海中心幼儿园开展优质课评选活动

优质的师资队伍是办园质量的保障，为了更好地促进教师专业成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平，引导教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，我园于11月7日进行优质课评比活动，为老师们提供了一个展示、学习、交流、研讨的平台。

活动前，老师们围绕各领域、根据幼儿的年龄特点和发展水平设定教学目标，推敲教学过程，制作教具、课件……不断进行调整，最终呈现出一节节独具匠心，异彩纷呈的活动。

活动在《小老鼠和泡泡糖》的音乐声中拉开了帷幕，老师通过活泼欢快的AB两段乐曲，形象地表现出小老鼠跑、看、拽等各种动作，并通过模仿小老鼠偷偷走、拽泡泡糖、被猫吓到等有趣的内容，让幼儿感受到了艺术活动中的无限乐趣。

教师创造情境雪花奶奶杂货店引导幼儿了解球体和圆柱体的主要特征，探索球体和圆柱体在观察、比较和操作中的差异，并使用各种材料制作球体和圆柱体，感受科学操作的乐趣，愿意与同伴交流发现。

小班幼儿缺乏生活经验，身体又容易受到伤害。鼻子是人的重要器官之一，让幼儿了解有关保护鼻子的知识非常有必要。设计本节活动，让幼儿在“闻闻”、“说说”、“听听”等有趣的活动中了解鼻子以及保护鼻子的方法，使幼儿形成初步的自我保护意识。

小朋友们通过本次教学活动了解一些常见动物的睡眼方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应生存环境，保护自己。并能大胆猜想、交流自己的想法，并能用肢体动作表现动物睡觉。

小朋友们在本次教学活动中感受从不同角度观察线条带来的不同视觉效果，尝试将多个线条进行创造性地组合，包括点、面、形的有效组合变化出丰富多样的装饰图案。

小朋友们通过本次教学活动能根据音乐节奏做出相应的动作，体验到了歌曲的乐趣，并且小朋友们能感知到五官宝贝在哪里

课堂教学观摩结束后，组织大家开展评课活动。执教教师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。