岁月如歌，光阴荏苒，值此金秋时节，丹桂飘香，金风送爽，春华秋实，在这个充满收获和喜悦的季节里，我们如期相约，迎来了我校帮扶单位——海口市教育研究培训院培训部的领导一行7人莅临我校指导工作。韦清校长、符传彪副校长及学校各部门各科组主要负责人全程陪同座谈。
为贯彻落实海南省教育厅关于“四个常规”政策文件精神，强化学校教学常规管理工作指导，进一步规范我校教学常规管理，深化课堂教学改革，探索有效课堂教学模式，提高教育教学质量，推动我校教育教学高质量发展，我校帮扶单位——海口市教育研究培训院培训部的领导一行7人在陈法明副主任的带领下，于2023年11月7日上午莅临我校开展教育教学指导工作。
韦清校长对市培训院各位专家领导的到来表示热烈欢迎，并简单介绍了学校的办学情况、师资力量和此次座谈活动的安排。
陈法明副主任简单说明了本次指导工作要求，大概从学校课程管理、教学计划管理、教学过程管理、教学质量管理、校本研训管理、教学资源管理、教师队伍管理、全面育人管理、课堂教学管理、“双减”、“六项管理”以及我校办学规模、办学条件、教育教学配套设备、教师队伍建设、学校征地扩建、教师职称岗位设置、学生思想教育、学生习惯养成教育等诸多方面展开座谈，专家组成员对我校各项教育教学工作把脉问诊，调研诊断、评价指导。
教学常规是教育教学的核心，是学校的立足之本。行稳方能致远，千里源自跬步。本次教育教学指导工作以检促优，以查促教。针对检查中学校暴露出来的问题，检查组提出整改意见和建议，进一步加强了我校的教学常规管理工作，规范了教学业务工作，为我校教育教学质量的进一步提升提供了智力支持，希望我校今后继续在“实效”上做足文章，在“细节”上下足功夫，更加完善我校的教育教学管理，促进我校教育教学质量不断提升。
通过此次帮扶指导，我校全体教师要运用检查结果精准分析教情学情，有针对性地对教师学生进行教与学精准帮扶，科学研判教育教学的重点难点，切实改进我校课堂教学，牢牢抓住时代的脉搏，在分分秒秒间追逐，尽显教研教学的精彩纷呈，不断提高课堂教学效果。一定要在新课程理念指导下进行教与学，围绕立德树人，落实发展学生核心素养的要求，把握好教学内容的时代性、基础性和选择性的有机统一，激发和保持学生的学习兴趣和探索精神，实现五育并举，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，为党育人，为国育才！
在座谈会中，陈法明副主任强调我们学校一定要重点关注以下四个方面的情况：
1.教师年龄结构，男女教师比例，
2.教师任教学科分布，各位教师的专业情况，
3.班主任年龄、任教学科、从业时间，
4.学校文体活动的开展情况
针对以上各项工作内容，在日常教学常规管理工作中，务必严格按工作流程实施精细化管理，有计划、有步骤、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载，从而形成各项材料，真正做到管理精细化。
此次帮扶指导对我校贯彻落实“双减”政策，有效推进“六项管理”起到了积极的促进作用，我校一定要严格按照上级要求，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，并以此为契机，加强教育教学管理，提高教学质量和服务水平，继续加强落实“六项管理”，夯实“双减”，充分发挥全体教师的集体智慧，为学生的全面发展和建康成长提供有力保障，不断推动学校高品质发展，办人民满意的好学校。
总而言之，路虽远行则将至，事虽难做则必成。秋意在天地间绽放，景色美丽安详。把烦恼的阴霾赶走，让快乐的微笑展现，愿我校在帮扶单位海口市教育研究培训院的大力扶持下，我校的教育教学质量一定会稳步提升的！
图文：王茂川
初审：周经山
终审：韦清