为了更好地促进青年教师的专业发展，提升青年教师驾驭课堂教学的能力，根据胡俊音乐名师工作室研讨活动的安排，10月13日下陆区各校音乐教师开在铜都小学展了新教师见面课暨教学研讨活动，铜都小学音乐教师张璐根据学科特点和学生发展水平，并结合自身教学风格，认真准备、精心投入，为师生展示了一堂别具风采的音乐课。
张璐老师执教《快乐的泼水节》一课，通过少数民族音乐文化的熏陶，带着四年级的孩子感受傣族的风情，引导学生带着欢快的情绪演唱傣族的歌曲，感受傣族的特色舞蹈，陶冶傣族人民节日情怀。在导入环节，张璐老师为了营造一种愉快、欢乐的气氛，用律动引导学生初识歌曲同时引出课题。这一环节在不经意间巧妙过渡，同时也是学生初次感知歌曲旋律，为完成本节课的重点迈出的第一步。
此次研讨课，步步有亮点。课前张璐教师积极与自己的指导老师进行沟通请教，认真研究教材，精心备课，用心组织教学。努力创设新颖活泼的教学情境，构建逻辑线索清晰的课堂结构，力求学生在课堂中获得新知识，在互动中启发智慧。
评课环节中，各校老师们本着“互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，畅所欲言，针对每一节课进行了交流讨论，指出了其中的亮点和不足，提出了很多可行性的观点，评价个个精准，收益甚多。
首先各位老师对张璐老师的个人素养给出了肯定，同时也指出了一些可以继续改进的建议，比如怎样将练声环节作为亮点自然的融入到课程中、情景创设的连贯性也给出了良好的建议。另外，针对教学知识点中的专业术语表达，老师们也进行了深入的探讨，在表述准确的同时，也考虑学生年龄特点及音乐素养的掌握程度来进行教学。
最后，名师工作室主持人胡俊老师对所有下陆区音乐教师未来的发展提出了中肯的建议，希望老师们能够在努力提升自身专业素养的同时，更要深度钻研新课标，思考如何更切实的在教学中实现每节课的教学目标。
工作室的老师们始终秉承把学生的成长放在第一位，在教学之路上不断反思，总结探索，不断进取。“让学生在快乐中学到知识;在专业中领略音乐的风采”将是我们以后共同努力的目标！