2023年9月6日，我们五年级教研组举行了一次的五年级数学上册第二单元例1新授课教研活动，主题是《用数对确定位置（一）》。这次活动是由我们六景学区的教研组组织的，旨在提高老师们的教学水平，促进教师之间的交流和合作。
活动开始前，我们先进行了集体备课，主备老师甘洪珍老师向同一教研组的老师们讲授上课思路，五年级数学教研组的老师们针对甘洪珍老师讲出的授课思路踊跃发言，积极讨论，开拓和弥补甘洪珍老师本身的教学思路的不足点。这不仅让我们放松了身心，还增强了团队合作意识。
接着，我们进入了正式的授课环节。首先，我们听了甘洪珍老师的一堂新授课，她的教学重难点突出、精讲多练，学练结合。她明确列和行的意义，并在授课过程中讲清、讲明如何用数对表示具体情境中物体的位置。
接下来，我们进行了课后评课，甘洪珍老师先对自己的新授课进行了反思，教研组的每位老师都点出甘洪珍老师的授课过程中存在的问题并根据自身的教学经验和心得提供了行之有效的方法。在这个过程中，我们不仅学到了很多新的知识和技巧，还加深了彼此之间的了解和交流。
最后，我们每位老师都分享了对这一课时授课的思路、授课时的注意点，大家纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。
通过这次《用数对确定位置（一）》教研活动，我们深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。我们相信，在教研的道路上，我们会不断进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。