深度研讨，共话课程——回民幼儿园锦鑫分园主题课程教研活动

幼儿园主题活动是指在一段时间里，以贴近幼儿生活的某个中心内容为主线组织的教育活动，它是幼儿园课程建设的重要组成部分。通过对这一内容的探索和学习，幼儿可以获得与该主题相关的比较完整的经验，为了进一步提升教师活动的有效开展，回民幼儿园锦鑫分园教师开展了以园所理念为背景下的主题课程教研探讨会。

本次教研活动有请到了回民幼儿园的范姗老师和杨静老师为大家分享和指导主题课程的开展，实现园之间的课程共享。两位老师结合幼儿年龄特点，追随幼儿兴趣，链接幼儿生活，挖掘身边资源，以偶发事件、热点话题为切入点，从课程缘起、课程实施、课程反思等多个方面，将课程故事娓娓道来。

范姗，毕业于保定学院学前教育专业，从事学前教育行业多年，拥有丰富的教学经验。曾在莲池区幼儿园优质课评比活动中获二等奖、在莲池区幼儿园教学标兵评比活动说课评比获一等奖等奖项。2021年被评为保定市骨干教师。让我们一起走进孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年。

杨静，保定市回民幼儿园教师，中小学一级教师，自参加工作，一直从事幼儿园教学工作。在教学中勤于学习，善于探索，乐于创新，勇于实践。曾参加莲池区幼儿园优质课活动评比，荣获一等奖、莲池区“课程游戏化”集体教学活动设计一等奖、莲池区“教学标兵暨线上教学优秀案例评选”三等奖。2021年被评为保定市级骨干教师。相信每个孩子都是粒种子，愿把自己的爱化作一缕阳光、一眼甘泉、一片沃土，让每粒种子都生机勃勃地成长。

杨静老师详尽阐述了班级主题课程《奇妙的线》，该主题课程从多方面展开，并结合五大领域，充分调动了孩子的积极性和参与度，课程设置丰富多彩，体现了以幼儿为主体和游戏化课程的教育理念。

范姗老师在园文化理念背景下，详尽阐述了班级主题课程《“布”约儿童》，该主题课程分别从寻布之迹、探布之谜、秀布之美和玩布之乐四个方面并结合五大领域进行展开。

主题课程活动中，老师们对主题活动的方案和过程进行总结与反思。对照主题总目标，依据班级幼儿实际发展水平、主题开展的具体效果等，回顾整个教研活动，在场老师经过集体头脑风暴，沟通交流，分享收获，并针对问题提出针对性策略调整实施形式与途径，从兴趣点出发尊重孩子的意愿，逐步完善主题活动的开展。

本次课程故事教研分享活动为教师们搭建了相互交流、展示与学习的平台，同时提高了她们对课程故事的理解和撰写能力。今后，我园将多角度开展活动，引领幼儿教师在课程故事研究的道路上且研且思且行，努力探索和实现课程的更高价值，促进幼儿德智体美劳全面发展，实现学区办园质量高质量提升。