湘江之畔，岳麓山旁。2023年11月4日上午九点，广东省教育硕士导师培训的第二天，江西师范大学的姜建文教授受邀为学员带来今日的第一场讲座《做好研究生专业成长的引路人》。姜教授多年来一直深耕于化学教育领域，他是中国化学会第31届化学教育委员会会员，国家级一流课程和两门省级一流课程负责人，多次被评为“全国教育硕士优秀教师”。2022年荣获江西省高校教师教学创新大赛正高组二等奖，2023年荣获化学教育研究知新奖。讲座伊始，姜教授以化学教育硕士培养的课程设置为例，向学员展示了学位基础课、专业必修课、专业选修课、实践教学等不同课程的开设情况。接着，他指出教育硕士论文可以分成四种基本形式：专题研究论文、调查研究报告、实验研究报告和案例分析报告，并分别枚举了相关真实案例。然后，姜教授着重从课程及教材研究、教学设计研究、教学模式策略和方法研究、考试与评价研究等方面，具体讲解了这些不同教育研究论文的写作方法。最后，他根据自己的研究与教学经验，强调教、学、研这三者相互促进，不可分割。通过这场讲座，学员们不仅学习到如何写作教育硕士论文，以及教育硕士培养的基本路径，更是被姜教授充沛的热情和刻苦的专研精神所感染，深受鼓舞。
上午的第二场讲座由江西师范大学教师教育处的黄友华处长带来，题目为《以“三个四”为抓手，助推学校教师教育高质量发展》。江西师范大学的教师教育处成立于2008年，黄处长从四项重大重点、四项基础日常和四项特色亮点这三个方面介绍了该处目前负责的工作，以及该校在教师教育领域取得的骄人成绩。四项重大重点分别是师范类专业认证工作，“国培”“省培”工作，人工智能助推教师队伍建设行动试点工作和师范教育协同提质计划。四项基础日常包括师范生教育实践、师范生养成教育、基础教育教改课堂和学生教师资格认定工作。四项特色亮点涉及基础教育类国家教学成果奖，全国高校青年教师教学竞赛、全国师范生教学技能竞赛和教师教育类国家级教学业绩。通过黄处长的介绍，来自不同学校的学员们深感目前国家对教师教育和师范生培养的重视，进一步清楚了如何从多个方面协同推进学校的教师教育发展。
下午两点半，培训班学员分为两个班级，进行以《新时代教育硕士导师新使命》为主题的论坛交流，分别由罗一帆和童汝根两位教授主讲。首先，两位教授带领学员们学习了党的二十大精神。习近平总书记在党的二十大报告中指出，目前我国正面临着为强国建设、民族复兴的特殊历史使命，要坚持教育优先发展，加快建设教育强国，坚持为党育人、为国育才，这为打造高素质教师队伍，推进教育高质量发展，提出了新的要求。接着，培训班学员以小组为单位，通过有趣的破冰游戏，开展学习共同体的建设。每个小组成员在相互自我介绍之后，确定了小组组长，并在白纸上使用五颜六色的画笔，以直观的图文展示该小组的“主题、口号、组徽”。然后，两个班级建立了以小组组长为成员的班委会，负责班级的学习、宣传、纪律、生活等工作。最后，两位教授对本次培训方案进行了详细解读，强调培训班的纪律要求，以及平时作业和结业汇报要求。
整整一天的培训学习虽然使学员们感到颇为疲惫，但精神上却得到极大的满足，从宏观和微观层面都加深了对教育硕士培养和自身历史使命的认识，从而为中华民族的伟大复兴贡献教育者的力量。