为进一步强化校风，教风，学风三风建设，促进教学常规管理规范化，在校领导的部署下于2023年11月7日对各年级、各学科开展了作业和教学备课评比活动，以评比促改进，以评比促提升，以评比促引领。本次评比主要从教学备课设计、作业设计、作业批改情况、教师辅导、错题整理以及学生书写和订正情况等进行了细致的评比。
校长发言
刘校长讲解备课、作业评比的意义及评分规则，教学常规是学校工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过这次备课，作业评比活动，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！
评分细则
教师多媒体展示
各位教师使用多媒体投影展示教师备课本、学生作业本、练习册，并进行讲解，其他教师认真评分，学生作业分为优等生，中等生，学困生三类，做到面向全体同学
备课集
充分备课是上好课的前提，要提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验的过程。
学生作业集
一纸一墨展风采，孩子们的作业，格式规范、字迹清楚、书写工整、页面清洁。作业是一面镜子，优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。
语文组
读书记录卡
数学组
纠错本
英语组
硬笔书法本
总结
教育无小事，教学抓细节，通过本次评比活动，康家沟小学进一步强化了常态化教学常规管理工作，以规范促提升，同时也为老师们搭建了一个相互学习，取长补短的平台，为学校教学质量的稳步提升，奠定了更坚实的基础。