助力随班就读学生 打开新的学习之窗

11月7日，课后辅导时间，次邱镇中心小学为随班就读的学生们开启一扇全新的学习之窗。我们的资源教室向这些随班就读学生开放，为他们提供一系列有趣且富有成效的学习活动。

在这个资源教室中，学生们有机会参与感觉统合训练。这种训练旨在帮助学生提高感觉处理能力，从而促进他们的大脑发展。通过一系列精心设计的活动，学生们将在乐趣中学习，同时也会感受到成长和进步的喜悦。在补救教学区，学生们使用蒙氏教具进行学习。蒙氏教具以直观和互动的方式帮助学生理解和掌握知识，使学习变得更加有趣且有效。

当学生们在训练和学习中感到疲惫时，资源教室还为他们准备了心理书籍以供阅读。这些书籍不仅可以提供心理上的支持，也可以帮助学生们更好地理解自己和他人。在阅读这些书籍的过程中，学生们常常会找到久违的笑容，这是他们对知识的渴望和对自我成长的欣喜。

在这个过程中，陈明海老师全程参与，为每个学生提供个性化的指导和帮助。陈老师根据每个学生的具体情况，制定合适的活动计划和策略，以最大限度地发挥每个学生的潜能。

通过这个资源教室，随班就读的学生们能够感受到学校的关怀和支持，能够在这里找到自信和方向，实现他们的潜能。我们也希望所有的学生和家长能够理解并尊重这些学生的需求和学习过程。

总的来说，这个资源教室的开放，是次邱镇中心小学对随班就读学生关心和照顾的体现。通过提供专业的学习指导和心理支持，帮助学生们更好地融入学校生活，实现自我价值。