“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。”金秋十月，草木微黄，我们五年级语文的学习进入了第四单元，主题为“爱国情怀”。
在这一单元里，同学们看到了南宋诗人陆游和林升对北定中原，国家统一的渴望；也了解了晚清鸦片战争前夕龚自珍对社会变革的迫切愿望；圆明园的毁灭，七处失地的呼唤以及金陵城的眼泪让孩子们倍感痛心。“少年强则中国强”的呼唤又让孩子们备受鼓舞，爱国主义教育贯穿单元始终。以单元内容为依托，围绕单元主题，我们五年级语文备课组设置了“重走历史沧桑路，对话时代爱国者”这一单元驱动任务，并开展了以“我爱这土地”为主题的活动。
“绘”出爱国心。
通过有目的的查资料，讲故事，同学们体会了新中国建设者们不屈不挠的奋斗精神和伟大的爱国情怀，倾听了一代又一代先辈们对家国命运的诉说。联系《少年中国说》节选课后第三题，形成“我爱这土地”爱国人物集合手抄报。
“诵”出爱国情
在课文学习中多样化诵读的基础上，举办班级“我爱这土地“诵读会，将先辈们一片片的爱国情，用我们的声音表达出来。
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“书”出爱国魂。
根据《语文园地》书写提示，参考书写标准形成爱国书法作品，一笔一画写出爱国情。
树立爱国志
在张培培老师的带领下，五年级学生有序开展了《可爱的中国》整本书阅读活动，通过阅读感受先辈们的爱国热情，树立为建设祖国而奋斗的远大志向。
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爱国是永恒的主题，打开中华民族五千年的文明史册，每一页无不闪烁着爱国主义的光辉。爱国主义精神，是孩子们前行路上的灯塔。这一单元的学习，这些活动的举行，不仅让学生重温了历史，也在他们心中种下了爱国的种子，帮助他们树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感，激励他们成为有民族大义，有家国情怀的人。