教而不研则浅，研而不教则空。为打造高效课堂，提高教学质量，促进教师专业成长，2023年11月7日-8日洞口县文昌街道第三小学数学组举行了“同课异构”教学展示活动。本次活动由8位年轻老师上课，他们围绕同一内容——《7的乘法口诀》展开了风格各异的课堂竞技，展现出别样的精彩。
课堂展示
胡江磊老师从学生的实际出发，按照学生的年龄特点、认知规律，合理运用教学方法，引导学生自主完成对7的乘法口诀的探究、编制。
唐熠老师教态自然大方，课堂气氛活跃，学生参与积极性高，思路清晰，层次分明，由七巧板拼图导入——学生自主编写口诀——分享记忆口诀的方法——熟记口诀——应用口诀解决问题。
侯隆燕老师从七巧板游戏导入，激发兴趣，探索新知，并运用新知解决问题，整个教学过程都紧紧围绕着教学目标，非常具体，富有新意和启发性。
林佳君老师采用开放教学，让学生自主探索7的乘法口诀，教师巡逻课堂，适当点拨，及时反馈学生存在的问题，及时解决问题，充分体现学生才是学习的主人，教师是参与者、组织者的新课标精神。
付晶晶老师注重对口诀意义的理解，让每位学生理解7的乘法口诀的含义，抓住了教学重点，突破了本课的教学难点，取得良好的教学效果。
余乐老师整节课都能让学生亲身经历知识的形成过程，在不断的探究、交流中教学，把枯燥的口诀学习变成动态、有趣的学习。
朱盼云老师重视学生的情感体验，不仅让学生在活动中积极主动地表现自我，也注意用积极的语言评价学生的学习过程，让学生获得一种积极的情感体验，树立学好数学的信心。
肖文娟老师注重数学知识与生活的联系，注重与其它学科的联结，将本课学习的知识反复实践、不断强化，提高学生在实际情境中解决问题的能力。
评课环节
评课环节，听课老师们分别对每堂课进行评议。评课老师的评语公平公正，大家畅所欲言，主动点评，互相学习，取长补短。
看学生的精彩展示，听教师的及时反馈，学思并行，在听课中收获。尽管在讲课中有不足，但我们相信，在评课老师们的帮助下，授课老师都能获得意想不到的收获。
每一次公开课都是一次新成长，
每一次成长都有意义，
前路浩浩荡荡，万物皆可期待，我们要站在自己所热爱的世界里闪闪发亮，努力过后，终会看见不一样的自己。
颁奖仪式
最后，本次活动根据评分选出特等奖2名、一等奖3名、二等奖3名，并由张校长为获奖的老师和优秀指导老师颁发了荣誉证书。
此次“同课异构”教研活动，展现了老师们的教学风采，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，通过畅谈教学思想、交流课程理念、分享教学方式，助推了教师成长，促进了学校教研水平的提升。