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花开有时 衔接有度 ——“国培计划(2023)”冷水滩区幼小科学衔接工作坊A1131-3第三次线下集中研修

创建于2023-11-07 阅读1840

用心播种,静待花开。2023年11月7日天气晴朗,三坊54名学员相聚在冷水滩区将军岭小学报告厅参加“国培计划(2023)”冷水滩区幼小科学衔接工作坊A1131-3第三次线下集中研修。

今天上午的活动由第四组组长屈菲主持

上午8:20开始第一堂示范课,由冷水滩区富强小学唐燕妮老师执教,一年级语文《小小的船》。

教学片段:聆听儿歌小小的船

00:27


课后由坊主冷水滩区上岭桥镇中心小学黄雅旻校长主持课例与评析。

来自小学和幼儿园的五位学员老师分别进行了点评,唐老师从猜谜激趣、初读课文、创设情景、指导朗读四个环节进行授课。语言亲切,善于激发学生学习欲望,教学环节设计丰富。


第二堂示范课,大班绘本语言领域《跑跑镇》由银象幼儿园曾娇娣老师执教。

教学片段:游戏导入视频

00:14

曾老师从游戏视频导入、看图想象、自主体验,想象与创编等环节进行授课。学员们积极评课说出曾老师的优点和自己的看法。

冷水滩区教育局雷凯主任进行幼儿园阅读课课程解读

雷主任强调,我们的教育是关注每一位孩子的成长,要想办法让每一个孩子都能成长。


下午的活动由第五组组长黄园园主持


14:20开始进行五个小组的五堂教学竞赛课。特邀冷水滩区教育局办公室雷凯,冷水滩区教育局党建办雷高健,冷水滩区将军岭小学唐英,冷水滩区教师进修学校刘英,冷水滩区上岭桥镇中心小学黄雅旻,冷水滩区将军岭幼儿园李双双,担任竞赛课评委。




第一堂竞赛课,由第一组冷水滩区翠竹园小学陈周娟老师执教一年级上册语文园地《剪窗花》。

陈老师从读有所伴、读有所思读有所获、读有所乐,三个环节进行授课。通过合作读、带动作读等多种形式的读,感受儿歌的音韵美。


第二堂竞赛课,由第五组冷水滩区朱家山幼儿园胡冬云老师执教,大班语言领域绘本《我的情绪小怪兽》。

教学片段:选择自己喜欢的情绪条放到瓶子里

00:12


第三堂竞赛课,由冷水滩区凤凰小学黄咏梅老师执教一年级语文园地五《拔萝卜》。

黄老师通过音乐导入引发兴趣,欣赏故事掌握内容,拓展初悟道理,角色扮演感受道理,延伸课外推荐阅读五个环节进行授课。培养孩子观看表演时用心听、专心看、看完后有礼貌地鼓掌,树立团结合作意识。


第四堂竞赛课,由冷水滩区珊瑚学校卢李露老师执教绘本故事《大卫上学去》。

教学片段:师生角色扮演

00:21

卢老师从音乐情景导入、感知故事、师生分角色读故事、角色互换体验四个环节进行授课。学生观察图片,用自己的语言表述图片内容及猜想,通过故事知道怎样才是一个合格的小学生。


第五堂竞赛课,由冷水滩区银象小学魏文兰老师执教一年级语文《比尾巴》。

教学片段:谁是小小播音员?

00:16

魏老师从创设情境、自读课文小组讨论、谁是小小播音员、谁的小耳朵最会听、谁是自信的小选手,五个环节进行授课。让学生了解每种动物尾巴都有用处,但是别人的未必就适合自己,应该顺应自然规律。去找到属于自己的答案。


小组互评环节


冷水滩区教育局雷凯主任点评总结


坊主黄雅旻校长做第四次线下培训安排

“国培计划”冷水滩区幼小科学衔接工作坊A1131-3合照

让我们一起期待第四次线下学习,幼小衔接,我们在行动!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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