时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，掠过心间，
寻一方沃土，放飞梦想。
为了贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神，有效开展《遂溪县中小学创建区域教研共同体三年行动计划》，推进新课程改革，建设一支教育理念先进，专业能力过硬的小学数学教师队伍，更好发挥名师的示范辐射作用，共享优质教学资源，增进城乡教师交流，将优秀学校的校本教研经验进行有效迁移、落地、开花、结果，大面积提高区域内教师的教学教研水平，推进我县小学数学教学质量全面提升，11月2日上午，在这个充满收获的季节里，我们迎来了遂溪县第六区域教研共同体——遂城区域小学教研活动。
此次活动由遂溪县教育局组织举办，邀请了佛山市顺德区西山小学教学副校长、“湛江市名师工作室”的主持人王钦老师带领她的团队，来到遂城传经送宝。
8点开始签到，但求知似渴的老师们早早地来到了会场，在8点15分之前全部签到完毕。瞧！遂城第四小学电教室座无虚席：遂城、附城、城西、黄略、建新、岭北、洋青、沙古等镇（片）小学数学教师400余人已在翘首以待。
活动在教研室陈葆校长的欢迎词中拉开了序幕。
首先是佛山市顺德区西山小学金霞老师为大家带来了《课桌有多长》一课。金霞老师在教学中，充分利用动手操作，理解“长度单位”这一概念。在学习长度单位时，教师为学生准备了不同的测量工具，通过让学生在量一量、画一画，摸一摸、找一找等操作环节中，充分观察感受长度单位的大小，从而建立清晰的表象，形成度量意识。金老师在教学中不断地引导鼓励学生，让学生在实践中不断探索、交流中构建知识。她的每一个环节都在拓展孩子的思维，特别是练习题的设计上，由浅入深，让不同层次的学生都能获得成功的体验。孩子们在金老师的循循善诱下，积极动口、动手、动脑，完美地呈现出一堂精彩的数学课。听课的老师们认真做笔记，全神贯注听金老师的讲课。
接着，教育局陈葆校长对这节课进行了精彩而又中肯的点评，肯定了这节课的优点，并为今后教研及教学方面指引了方向，表示：每一次的教研课，都能让我们在教研中不断学习，不断地充实自己。鸟的羽翼只有更丰满才能飞得更高，小溪只有汇合支流，溪水才能流得更远，老师也需要不断地充盈自己的知识，才能在教学的路上走得更远，更精彩。
接下来王钦副校长根据大形势下新课标要求以及老师们对新课标的困惑，为大家作了一场及时雨般的讲座——《基于核心素养下的大单元整体教学的认识与思考》。
“踵事增华，踔厉奋发”。王校长此次专题讲座，让老师们了解了“大单元”的概念，对大单元主题教学有了进一步的认识。明确了如何进行大单元教学的策略和方法。为全县数学教师提供了基于核心素养的数学实践力培养的鲜活案例，解决了一线教师在课堂教学中落实数学实践力的疑惑，进一步激发了一线教师的教研热情。对新课标和数学教学的研究永远在路上，遂溪县数学教师将以此为契机，不断学习、不断创新，让教研走向深入，让教师持续发展，让课堂减负高效，让学生素养提升，让数学学科绽放出更大的魅力!
最后，谢田桂副局长对本次活动做了总结性讲话。他强调了本次活动的意义，并就当前教育方向对老师们提出殷切的希望，鼓励老师们特别是年轻老师要大胆尝试，根据新课标要求，不断追寻理想课堂。谢田桂副局长还对遂溪的教育近期目标做了解说，对下一步教育工作做了指示和布置。
谢田桂副局长的讲话幽默、生动、鼓动人心，赢得了老师们一阵阵的掌声、喝彩，让本次活动在老师们的依依不舍中拉上帷幕。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。区域教研共同体为各学校、教师间搭建了交流学习的平台，能优势互补，相互促进，相互支持和共同提高，真正集中优势，推动教师的专业化发展，形成教育合力，让各学校真正实现携手共赢，同行致远，让老师们耕耘不辍，静待花开，共同谱写教育新篇章！
撰稿：徐小牢
编辑：郭海英
审稿：陈 葆
审核：谢田桂