第一小组撰写

“培”在于精,“训”在于心,培训在于精心,在州教育局和全国中小学教师继续教育网的精心筹备下,阿坝州教育人才“组团式”帮扶乡村振兴重点帮扶县高中阶段学校管理人员能力提升培训已进入第二天。


上午场

01.专家介绍
方华新,北师大附属嘉兴南湖高级中学书记、校长,正高级教师。



02.专题讲座
今天方华新校长给我们带来的是《文化,平衡,精细化——教育高质量发展目标下学校管理的思考与实践》的专题讲座。讲座分为以下三个部分:第一部分:新高考后办学治校的经验。第二部分:新高考后作为校长该如何实现学校的转变,应具备怎样的素质和能力。第三部分:新形势下学校发展的方向和路径。

方华新校长对嘉兴附中的整体情况、未来发展、学校特色、取得成果等进行了逐一介绍,详细介绍了学校文化、校三维课堂教学文化、附中教师发展文化、三原色课程文化、三度德育文化、年级文化等情况,并就如何更加主动地利用北师大丰富的教育资源来推动学校特色发展方面谈了自己的一些想法。

方华新校长凭借丰富的一线管理经验,总结出一套先进的管理模式,如“一张蓝图绘到底,一任接着一任干”,“把细节做好,就是最优的策略”,“没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习”,“学风就是成绩,班风就是质量,段风就是校风,校风就是形象,形象就是品牌”,“好的关系才有好的教育,真心是教育的大智慧”“用脚步丈量校园”……。本次方华新校长的讲座聚焦他们学校的内在文化精神,娓娓道来,讲座内容丰富而精彩、深入而浅出,让本次培训学员们感悟颇深、受益匪浅,大家认真笔记,我相信大家一定会把今天学到的管理经验运用到“组团式”帮扶实践中,提升阿坝教育的质量。
下午场
01.专家介绍
李宗林,重庆市长征学校校长,重庆市政府督学,正高级教师。



02.专题报告
李宗林校长从基础薄弱学校发展的探索作了《学校是树、教师是根、文化是魂》的专题报告。主要从两方面进行讲解:第一,校长及学校管理者该从那些方面去思考学校的改变,怎样谋求学校的发展。第二,改变薄弱学校的实践与经验分享。

“以前的‘三风一训’,冷冰冰、硬邦邦,没有思想和情感冲击力,缺乏深刻的教育内涵。”因此,李宗林校长带领学校管理层,面向全校教职工广泛征集符合长征学校自身实际的办学理念、‘三风一训’、校徽等;并且邀请了市内外知名专家反复论证,提炼了“九年奠基一生”的办学理念,“仁者不忧、智者不惑、勇者不惧”的校训;在此基础上,形成“培养健全人格、塑造美好人性、拥有聪明睿智、奠基幸福人生”的“4R”教育理念。

接下来,他从文化建设、制度建设、队伍建设、课程改革、硬件环境改造升级等方面对学校进行深度变革。经过3年的努力,长征学校从一所发展相对滞后薄弱的农村学校华丽转身:“重庆市教育系统先进集体”“重庆市依法治校示范校”“大渡口区办学质量考核一等奖”等诸多荣誉接踵而至,学校更是从“重庆市农村中小学领雁工程”的项目学校摇身成为“市级示范学校”。

在他看来,教育应着眼于人的发展,不因分数而迷失方向。为此,通过李宗林校长的讲座,我们应该认真学习他“一四七”教育实践行动,“4R”教育理念以及他在课程改革方面的先进经验,并将他的先进经验融入到我们学校管理工作的方方面面中。

通过今天的培训学习,培训班学员们纷纷表示,新时代的教育改变教育模式与教育生态,学校管理必须与时俱进,改变观念,打开格局,学习新思想,领会新方向,抓好学校文化建设、队伍建设,积极成为新时代阿坝教育改革的探索者和创新者,进一步为推动阿坝教育事业高质量发展作出应有的努力。
“奋楫笃行,臻于至善”,“组团式”帮扶的培训之旅还在进行中,让我们一起期待明天的培训吧。
撰稿:田野
审稿:第一小组成员