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秋风迎诗意,跟岗唤灵思

创建于2023-11-07 阅读988

马鞍山市"国培计划(2023)"卓越教师培养项目高级研修班(幼儿园二组)学习简报

  每一次学习,都是一场美好的开始;每一次培训,都是一场自我的修行;每一次启程,都将跨越新的成长之阶。最后一周学习我们来到了武汉市武昌区珞珈山幼儿园。

  首先是李林园长为我们介绍了珞珈山幼儿园园所文化、办园理念等等。

       其次刘玮琳干事向我们分享了珞珈山幼儿园自主游戏以及园所设计。

  下午汪浩干事带着我们参观幼儿园的各个班级,并进行了认真细致的讲解。

  每个班级墙面都有非常有意义,包括了游戏、生活、劳动等。

  班级环境板块小而精致。墙面留有空白,把更多的空间留给孩子,让幼儿做环境的主人。

  第二天上午我们观摩了珞珈山幼儿园的户外游戏。我们分成了三组跟班进行学习。

  我们观摩了中大班小朋友的户外游戏。

  吃完早点,小朋友用绘画的方式记录自己的游戏故事。

  老师们一对一倾听幼儿的游戏故事,并进行记录。

  幼儿向班级其他幼儿讲述自己的故事。教师给予幼儿展示的小舞台,充分锻炼幼儿的语言表达能力人际交往能力以及沟通能力。

01:58

  下午,陆优君教授从我们日常电脑办公中易遇到的难题作为切入点,向我们提供了一些教师必备的信息技术技能,学员们听的津津有味,学习到了很多知识。

  第三天上午,我们互相调换了跟岗班级,继续观摩幼儿户外游戏。

  学员们在听幼儿的游戏分享。

  下午是园内三位优秀教师分享她们的课程故事。

       阳老师分享的《沙池狂想曲》

       从沙与水的初遇、沙池中的水渠、水渠上的桥梁三个点讲述游戏过程。教师在幼儿游戏中不断给予支持与引导,利用多种资源帮助幼儿游戏。

  高老师分享的《麦当劳日记》

       由两只兔宝宝引发的课程,开展了一场关于种植小麦草的活动。感受植物的生命的力量,了解常见农作物的生长过程。

  郭老师分享课程故事《遇见花开》

       围绕种花来开展的游戏故事。通过各种调查探索对花进行了更深的了解。

  风漾清萍之末,路成跬步之间。参训学员以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习,聆听专家教授的精彩教诲,领悟先进的教育管理理念。在今后的工作中,学员们将以学致用,务实笃行,不断提升业务素质,推动幼儿园各项工作高效有序开展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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