教学是学校教育工作的中心，课堂是教学开展的主阵地。为了促进青年教师更好地进行课堂引领，我校于11月7日开展了以《天上的街市》为课题的“同课异构”教研活动。
活动邀请县教研室武春华主任和苗蕊老师莅临指导，实验教育集团所有语文老师参会。
课堂进行时
王曦老师虽然是新入职的老师，但是教姿教态从容大方，举手投足尽显老将风范。课件制作精美，思路清晰，带领学生走进郭沫若营造的理想世界！
殷淑文老师同为教坛新秀，在课堂上展现了良好的朗读基本功，在朗读中带领学生走进那美好的“天上的街市”，课堂中通过描绘画面感受那个时代人们对理想的追求。
听课进行时
大家齐聚一堂，认真听取两位老师精心准备的课，或听或记或赞同或质疑，浓郁的教研氛围充满了房间的每一个角落。
评课进行时
讲课结束，两位老师进行说课，讲述设计思路及课堂得失。王珂瑞老师组织各个校区的老师对两位老师的课进行评价，大家都充分肯定了两位老师的表现，同时也都提出了宝贵建议，在彼此的交流中明确了课堂的得失，看到了教学前进的方向。
指导进行时
教研室武春华主任就这一次“同课异构”活动进行总结指导，首先对这两堂课进行了详细的指导，其次从说课，备课，课堂问题的设计到重难点的把握，以及课件制作等方面都做了针对性的指导，特别强调课堂应关注学生，武老师从理论到实践，为我们今后的教学指明了方向！
苗蕊老师进行补充总结，指引语文老师应该扎实基本功，从课件到教学目标都要注重语言表达及标点符号的运用，为学生做好表率作用。同时为我们学校的教研提出指导性的建议，指出:教研要深入教学中的具体问题，教研要侧重于教学中实际问题的解决。
经过一下午的听评课，大家对今后的教学实践有了更清晰的认知，在交流讨论中碰撞出了更多思维的火花，有效地促进了教师的专业化成长！
编辑：杜晓婷
图片：吴晓静、李文政
审核：王珂瑞