经典诵读
读千古美文与经典相伴
诵中华经典与圣贤同行
大家好我是土官小学三年级三班的康雨菲，今天我给大家分享的古诗是【桃花溪】。
【译文】
荒野之处缭绕着阵阵云烟，远远望去有一座若隐若现的飞桥，我站在溪流旁边的岩石西侧询问船上的渔家。桃花整日顺着溪流漂流不尽，桃源洞口在河流的哪一边呢？
【赏析】
桃花溪在今湖南省桃源县西南，源出桃花山。张旭在诗中暗用陶渊明《桃花源记》的意境来泛咏桃花溪的秀美景色。诗由远处落笔，写深山野谷，云烟缭绕；溪桥若隐若现，恍若在虚空里飞舞。静止的桥和浮动的野烟相映成趣，合力营造了一个朦胧、幽深、神秘的境界，令人如入仙境。“隔”字则使这两种景物交相映衬，融为一个艺术整体，并暗示了诗人所处的角度是站在远处观望。然后画近景，由实及虚，桃花流水，有渔舟在轻摇，诗人伫立在石矶旁，问“洞在清溪何处边？”表达出诗人对世外桃源的向往之情。淡淡几笔就将桃花溪的轮廓勾勒出来，一个“问”字将诗人自己也纳入了图画之中。粉红的花瓣让诗人不由联想到《桃花源记》中那“林尽水源”仿佛透着光亮的“洞”，而且诗人似乎也真的相信了这“随流水”的桃花是从桃花源中流出的，便向渔人发问了，有力地表达了诗人向往世外桃源的急切心情。全诗至此戛然而止，但末句提出的问题却引人生发遐想，更是趣在墨外。
通过【桃花溪】的诗句和诗意，让我身临其境，感受到了作者对桃花源的向往，也流露出了因无法到达理想环境而内心惆怅的感情和追求美好生活的心情。
编辑：刘 沙
初审：屈建莉
终审：杨莉莉