“行稳方能致远,千里源自跬步”,为高效落实“双减”政策,加强教学常规管理,提升教育教学质量,11月7日下午恩江二小进行了2023年秋季期中教学常规工作检查活动。
未雨绸缪—安排篇
教学质量的提升在于持之以恒抓常规。本次教学常规检查由教导处统筹安排,精心制作了本校的常规检查内容,厘清工作责任,夯实工作要求。
明察秋毫—检查篇
袁俐副校长带领各小组检查人员,对全体教师的教案、听课笔记、学习笔记、学生作业进行了全面检查。总体来看,各学科教师在教学常规中,能基于学生核心素养发展,充分体现“五育并举”新时代育人理念,引领课堂回归“立德树人”的教育本真。
妙笔生花--备课篇
上课时的少而精,来之于备课时的广而博。此次教学常规检查中,教师们的教案备写详实,规范完整的教案编写,反映着老师们认真严谨的态度,深度优化的二次复备蕴含着老师们思考探索的精神,深刻细致的课后反思展现着他们对教学的理解和感悟。
因材施教—作业篇
作业是课堂教育教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识的重要措施,也有利于教师调整教学计划,做到因材施教。各学科教师都能根据“双减”政策精心做好作业设计,作业布置有广度、有深度,形式多样、内容丰富。学生书写认真工整,作业批改细致规范,且不乏特色激励性评语,彰显老师的悉心指导和同学们的文思敏捷。
自我提升--成长篇
智慧型教师具有智慧,离不开原有的知识积累,更离不开长期的不断学习。教师们践行着终身学习的理念,坚持听课与反思,不断更新自己的知识架构,提升自我能力。
“宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”。通过检查,我们及时对检查中的亮点特色、存在的问题进行反馈,并提出改进建议,鼓励教师扬长避短、查漏补缺,力求把常规工作做得更好。
恩江二小全体教师也将更好地落实“双减”政策,精耕细作、扎扎实实地把教学常规做实、做精,推动我校教育教学工作再上一个新的台阶!
编辑:邹放 丁琪
审核:袁俐
签发:吴勇湖