金秋十月，是收获的季节，收获金黄、收获火红、收获希望。为认真落实“双减”政策，抓实教学过程管理，进一步推动“五育并举、五育融合”，促进学生全面发展，郧阳区实验小学进行了本学期第二次教学常规大检查。
教案检查总体情况非常好，做到了先周备课。低年级(一、二、三年级)教案，依据学情、课型，根据《课标》，教案内容详细规范，做到了重点突出，难点突破，落实目标，渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实效性。
高年级(四、五、六年级)教案，主要是依据《导学练案》，及本班的学情进行的“二次生成”教案。教师们突出的书写了自己教学中的体验感受、思考顿悟。二次生成教案内容丰富、形式灵活，重视学生主体作用和教师主导作用地统一，注重课堂教学情景的设计，有亮点、有特色、有实效。
学生作业质量较高:书写认真整洁、字迹端正匀称、作图规范细致、错题纠正及时认真。
作业布置依据“双减”政策，严格控制作业量，尽可能的布置了分层作业和多种形式作业，进一步提高了学生的创新精神和实践能力。作业批改做到了及时、认真、细致，并能结合学生的年龄特点，运用图片、笑脸、红花、你真棒，等多种形式给予鼓励。
学校高度重视“五育并举，五育融合”，高度重视“《道德与法制》、《科学》、《心理健康教育》、《生命安全教育》”等学科的教育与教学工作。
过去的成绩说明我们曾经的努力与辉煌，在今后的工作中我们将不断探索、不断创新，让教学常规更扎实、更高效，更好推动教育教学质量的全面发展和提高！