为积极贯彻市文件精神，结合PCK教学模式的通知，同时提高我园幼儿教育质量和教学总体水平，我园于2023年10月23日一一11月3日举行了教师PCK数学游戏及美丽秋天的优质课评比活动。
通过此次活动，加强了幼儿园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。促进教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，继而促进了我园教育教学水平的整体提升。
此次活动的目的在于加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。
✨教而不研则浅✨
🍃研而不教则空🍃
🐳教研如期而至🐳
🌈研中学，学中研🌈
✊每次教研都是一次思维碰撞✊
🥰每次碰撞都是一次成长一份收获！[加油]
本次活动涉及各个领域，老师都为此次活动做了充分的准备。在活动过程中，教师们以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力。
活动中以教态自然大方、语言亲切流利，教学环节之间的连接也很自然恰当，每节活动都富有特色，幼儿能在玩中学、学中玩，各个方面都得到了全面发展和提高。
教育是一朵云推动另一朵云，设计小到教态、语言、手势、表情的细节，大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导，都在用自身的独特魅力来感染着孩子。在指南精神的引领下，创设游戏境界，赋予幼儿教育新的活力。
活动中，突破自我、勇于创新，使教学形式活泼多样，巧妙运用教具，充分满足幼儿的发展需要，为幼儿营造了宽松自由的活动氛围，创设了自由、自主的表现空间，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，为孩子们呈现了一场场精彩的活动。
在活动中，老师们采用游戏教学的方式，鼓励幼儿积极参与，让小朋友在体验中、操作中、游戏中习得知识，真正做到了学中玩，玩中学。
评课环节中授课教师先反思总结整个活动；听过课的教师对活动进行评价，总结活动的成功与不足，并提出改进方法。
每节活动结束后，田园长和教师们都会聚在一起，积极探讨、认真总结，在交流中取长补短，肯定每节活动中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。总之，此次评教评学活动收获很大，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的。
相信通过本次评教评学活动，能有效促进教师的教学积极性。而且给教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，达到了“以评促练，以练促教”的目的。同时也能进一步提高我幼儿园教师的整体教学水平。
苏霍姆林斯基说过：“一个好的教师应当是用他的终生来备课的。”带着这种信念，我们在教学的路上不断探索，勇于创新，终身成长。教无定法，学无止境，愿每位幼教者做成长型教师，用智慧点亮精彩课堂。