【向行教育  数学教研】检查促规范  规范促提升

太原市小店区北营小学校
创建于2023-11-07
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  乘教研之风,展数学之美。

  十一月是收货的的季节,也是感恩的季节。

  为了督促教师们的常规工作情况,做到及时改正,2023年11月7日下午,太原市小店区北营小学校数学组全体成员在张老师的带领下,就数学作业进行了常规检查。

  通过这次作业检查,我们看到了一些亮点:

   1、作业次数充足,布置适量。

   大多教师们能根据学情与教材的特点设计了形式多样,富有成效的作业,与课堂同步,难易适中,作业适量符合要求。

   2、作业批改认真,形式多样

   老师们都能及时、认真、细致、准确的批改作业,做到符号规范,反馈及时,重视矫正,对错误纠正及时,并能够对学生订正后的作业再次批改,批改规范,形式多样,有等级评价和批改日期!

   



  当然,从本次作业检查来看,也存在一些不足,老师们也提出了很多需要改进地方:

   1、个别孩子作业书写教马虎,不够美观,加强规范。

   2、高段作业首页制作评价表,统一制定,设计导图式作业。

   3、低段孩子们书写慢,时间来不及,老师们提出统一打印装订

    针对此次作业检查,张老师鼓励所有教师评价能结合学生特点及作业质量给出定性评价,不要只表扬优秀学生作业,而更应该努力发现较差学生进步的闪光点,以此为契机,培养学生学习兴趣,激发学生上进。

     通过这次活动,希望老师们能从检查总结中找到自己的不足,反思自我,争取在以后得教学中克服缺点、发扬优点,让自己的课堂生动有趣,作业规范有效,学生乐学高效。很好地提高教学质量,出色完成教学任务。

撰稿:吕红红

拍摄:叶慧苹

审核:张丽荣

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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