秋风萧瑟，时光清浅，
撷一束光阴，抚过心间，
一起向教学的更深处漫溯，
共赴一场浪漫的教研。
冯姣姣老师的公开课
杨文姣教研员点评：明确的学习目标使学生方向感清晰，实验指导使学生清楚实验内容，步骤，方法和操作要点。实验需要关注每一位学生的参与度，做到人人有事做。
杜校长点评：设置多组实验，增加学生的参与度，让每一个学生都能感受到实验的冲击，完成知识的自主生成；实验操作注重严格要求学生，规范操作是实验安全有效完成的保证。
陈校长点评：课堂要放手，让学生自主设计，学生能做的事情，教师不做。教师应随时关注学生的状态，做到随时调整，以提高教学效率。当堂检测中即时评分会达到即时反馈、评价的目的。
时小宁老师的公开课
教研员杨文姣老师做了精彩点评，从新课标出发，强调了学生是学习的主体，教材、教师是学习的途径和媒体，同时建议：电学的学习一定要注意安全用电知识的渗透，比如家庭电路各原件的安装顺序等。
黄甜甜老师的公开课
黄甜甜老师的课堂设计清晰，课堂活动能激发学生参与度，让学生做框架图梳理知识后应及时有反馈。张喜欢老师的建议是点评讲违法和犯罪时，用框架图将它们的关系和重点知识梳理一下更便于学生掌握。
田培杰老师的公开课
张新玉精彩点评：建议问题设计的有效性，确定人物形象，注重教给学生方法，人物形象的刻画是可以从情节中获得。
教以潜心，研以致远。在交流中进步，在思考中成长，在教学中笃行不怠，每一次教研活动都是积跬步至千里的过程，愿我们在教研路上能收获一路芬芳！