“英”你精彩，“语”你同在

——连州市2023—2024学年第一学期初中英语“大教研 大备课”保安片活动简讯

           十一月伊始，紧邻福山，福气满满的保安镇中心学校，迎来了连州市2023-2024学年第一学期初中英语“大教研 大备课”活动。连州市中学英语教研员张秀娟老师及保安片区各校英语老师共28人齐聚福地，共研乡村英语教育之路。

           本次活动分为观课及议课两个环节。承担本次公开课任务的是保安镇中心学校英语科教研组长唐庆珍老师和西江镇中心学校初中部英语科教研组长黄海云老师。 

      第一节课例由保安镇中心学校英语学科教研组长唐庆珍老师执教，授课课题：仁爱版八年级英语上册Unit 3 Topic 1 What’s your hobby? Section A，课型为听说课。唐老师基于课标的教学理念，秉持英语学习活动观开展教学。她大胆尝试翻转课堂教学模式，落实学生在课堂上的主体地位。

      课堂伊始，唐老师让学生猜猜她的爱好是什么，并展示自己会吹口琴，做衣服等才艺。学生为老师有这些爱好感到惊讶，对学习新课充满兴趣。接着，唐老师展示了学生在“一起中学”的作业情况，点评作业情况，呈现自己用信息化手段辅助教学的成效。整节课，老师通过让学生进行模仿朗读、根据思维导图复述课文、做调查和汇报等活动达成教学目标。在结课前，唐老师和学生一起讨论爱好的重要性，并呈现有关兴趣、爱好的名言格语，让这节课的文化价值得到了升华。

       第二节课例由西江镇中心学校初中部英语学科教研组长黄海云老师执教。本节课是仁爱版七年级英语上册Unit 3 Topic 3 What would you like to drink? Section B，听说课。黄老师遵循英语听说课教学模式“听、说、读、写”的语言学习认知规律，通过创设情景，循序渐进增加课堂任务，学生的综合运用语言能力得到切实的提高。

      在新课导入环节，黄老师展示自己的名片让学生了解老师的个人信息，拉近与学生的距离，通过介绍自己的爱好让学生复习所学过的有关食物和饮料的单词，为接下来的教学做准备。在听前环节，她让学生观看抖音视频，引出本课的重点词汇，接着通过图片巧妙地以询问的方式引出本课的重点句型。在听中环节，黄老师让学生带着问题完成听力练习，利用小组PK赛进行角色扮演。在听后环节，黄老师先让学生小组合作完成餐厅点餐的对话，接着调查身边同伴一日三餐的饮食情况，并汇报调查结果，帮助学生内化和迁移所学语言和文化知识。最后黄老师深挖教材对话的人文价值，提醒学生要养成健康饮食的好习惯，确保了学科育人目标达成。

       在议课环节，龙坪中学肖月方老师和九陂镇中心学校邹月菊老师分别谈了对两节课的看法。肖老师和邹老师肯定了唐老师运用先学后教的课堂模式和积极探索信息化辅助教学的路径，赞赏黄老师的教学基本功，自带气场，善用丰富的肢体语言调动学生的学习积极性，高效达成教学目标。

       最后，教研员张秀娟老师对本次活动进行了总结。张老师认为两节课各有特色，各有精彩。两位授课教师作为学校英语科组长，自身教学经验丰富，教学能力强，教学业绩好，在专业发展上有追求，值得大家学习。在中考听说考试正式落地的背景下，她建议大家重视信息化辅助教学的手段，大胆尝试并实践新的教学方式。在落实教学评一致性方面，要基于学情不断优化评价量表，重在简单有效、可操作性强，例如从L(loud)C(correct)F(fluent)这三个维度对学生的课堂英语口语进行评价。     

       学，然后知不足，教，然后知困。每一次的教研活动都记录着我们的努力，每一次的教研活动都是我们前进的一个足迹。共研共成长，我们一直在路上。