11月7日，一年级一班郑白雪老师，为我们带来了语文《四季》这篇课文。
该文是一篇以小动物和植物的口吻表达出一年四季变化的课文。文章通过小鸟、青蛙、荷叶和谷穗四个物种的特点以及它们的语言为小朋友们呈现了一年四季的变化。通过学习此文有助于加深一年级小朋友对季节变化的理解以及学会掌握每个季节的特点。
上课开始，郑老师分别用四张不同的图片来呈现四个季节。首先出示的是粉色美丽的桃花图片，小朋友发散思维积极描述他们眼中的春天
幻灯片、教具制作精美，吸引人的注意力，同时也生动形象地将不好理解的内容展示给孩子们。
由于低年级孩子注意力时间较短且不集中，课堂中加入动作，让孩子们在学的课程体会玩的乐趣，同时学到有关拓展知识。
春，花香鸟语飘满村。夏，村前村后一幅画。秋，有朋来自五大洲。冬，佳节已在喜庆中。草芽尖尖，鸟儿欢快。荷叶圆圆，谷穗弯弯，雪人儿挺肚！郑老师用不同的颜色在多媒体上出示春夏秋冬的特点。此环节郑老师向同学们提问各个季节的特点，她抓住一年级学生阅读理解特点万变不离其踪，一直强调学生从课文中“找”答案。从学生的回答中顺势自己的思维导图。
整个课堂，郑老师赋予孩子们诗人的角色，让他们在课堂中学到的知识学以致用。
郑老师的课堂十分精彩、顺畅自然，可以见得下的功夫之深，各班语文老师也各抒己见对郑老师的课展开教研，从中我们收获很多。
策划：学校教科室
制作：一年级组