教室是孩子学习的主要场所，也是师生情感交流的心灵家园，一个教室的环境对于学生的熏陶是潜移默化的。教室的布置具有无形的教育力量，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。以教室环境建设为载体，营造一个科学的育人环境。营子学区大鲁道小学开展“美化班级文化·共创多彩校园”特色班级评比活动。
“让墙壁说话”,把教室的每一面墙都变成营造文化氛围的阵地，让一面面“文化墙”使学生时时感受着高雅的艺术气息，引领学生去发现美、追求美、展示美。如教室后的板报，每期健康向上的内容，美观创新的版面，滋养着每一个学生的心灵。同时还可以张贴学生自己优秀的手工、书法作品，来展示学生的创造才能，展现出学生的精神风貌..…达到培养学生优良气质，加强学生文化素养的目的。
全校师生都为了美丽校园贡献自己的一份力量。
本次美化班级文化，不仅仅对教室布置进行评比，而且对班级卫生，桌椅摆放都有着严格要求。
各年级各班利用课余时间，在学生和班主任老师的共同努力下，集思广益，精心筹备，每一间教室都被赋予无限创意与精彩。让我们一起来看看吧……
一角一隅韵书香
小小图书角，蕴藏大智慧。一个个富有班级特色的阅读天地，或童趣可爱，或古韵墨香，或精致玲珑……童话书籍引领孩子们踏入梦幻的国度；科普书籍打开了孩子们通往科学世界的大门；文学故事向孩子们展示了丰富多彩的人生……
一墙一景展风貌
教师巧构思，学生齐动手。师生共同完成的一个个小版块，组成了缤纷多彩的创意展板，彰显着多元的班级魅力。
黑板报
一屋阳光，一室温暖;
一间教室，一幅画卷;
一个班级，一种氛围;
一所学校，一脉文化。
本次班级文化建设评比活动，做到了“班班有特色，处处有新意”，各美其美润童心。我校将继续以班级文化建设为着力点，落实德育先行，五育并举，浸润大鲁道小学学子的心灵。