当孩子遇见科学🔍，世界变得奇妙🌈。
当科学成为游戏🧚♀️，成长变得有趣🥰。
奇妙的科学实验🧪，萌发孩子们对科学活动的探究欲🫶！
科学小实验开始啦～👦👧
📺欢迎收看📺
大班组实验名称：《认识火》
🧪实验材料：蜡烛、杯子。
🔍实验原理：向幼儿介绍火的颜色和形态，可以通过实验展示不同物质燃烧时火焰的颜色和形态，让幼儿深入感受火的美丽和危险。然后讲述火的热量，通过实例让幼儿了解火的热量大小和作用。同时也向幼儿讲述火的危险性，通过常见的火灾事故案例以及防范措施，让幼儿了解火的危害性和重要性，以及如何避免火灾事故的发生。
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中班组实验名称：《风的本领》
🧪实验材料：彩色纸条、双面胶、吸管、棉棒、剪刀。
🔍实验原理：风形成的原理是太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。
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小班组实验名称：《乌鸦喝水》
🧪实验材料:水、量杯、乌鸦磨具、小石子。
🔍实验原理:
1、水是液体，液体具有流动性。
2、石头是固体，密度比水大、且不溶于水因而会对水产生压力的作用。
3、容器是半封闭的，液体由于受到来自固体的压力作用会向着压力最小的方向运动，因而克服了自身的重力作用，慢慢上升到瓶口，乌鸦喝到水。
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实验小总结：
🚩 在这个信息爆炸的时代，让我们给孩子一个真实体验的机会，让他们与科学近距离接触，感受科学的魅力，培养孩子的好奇心和探索精神🚀。
💬金句升华：每一个小实验家，都可能成为未来的大科学家🧑🔬。