独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。2023年11月9日，任静茹名班主任工作室开展班主任工作经验交流分享活动。此次活动为各位成员搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。
凝聚智慧，抱团成长；
以心育心，润泽生命；
心中永远有光；
一直走在引领孩子追光的路上。
—— 题记
眼中有光，心中有梦
首先，由工作室主持人任静茹老师的开场中这样说到：“春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。积极学习他人的智慧，才能促进班主任自身的不断发展。”
“勤”于细微
分享交流的第一位老师来自工作室王启思老师分享了她对班级管理中的一些心得体会:
一、首先应做到“三勤”。 要带好这个班就必须做到“眼勤、嘴勤、腿勤”平时多与学生进行交流沟通，发现问题及时处理，及时掌握学生的动态，对于班级的卫生和纪律要随时抽查。
二、养成良好的行为习惯 在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，潜移默化的影响着学生，为培养孩子们的行为习惯做表率。
三、真心关心学生，在学习和生活上要处处关心他们，善于发现他们的闪光点，多鼓励多表扬，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。
四、加强与家长的沟通 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此经常与家长取得联系是我们的责任，只有双管齐下，才能收到教育的效果 。
“爱”于无声处
随后，工作室成员康莉老师结合平时班级管理分享了她对班主任工作的一些经验：
一、言传身教，以诚取信
1.以身作则，用自己的行为潜移默化影响学生。
2.作为班主任，除了在言行举止、衣着穿戴方面做学生的表率外，还得加强自身修养。
二、营造氛围，找到归属
1.专注于学生良好的习惯的养成。
2.积极开展有趣的活动。
3.善于培养班级小管家。
三、严爱相济，关注“个性”
1.首先，严爱相济，关爱“个性”。
2.其次，严爱相济，尊重“个性”
四、家校合力，共筑未来。
1.利用微信群增强与家长联系。
2.感谢后进生的家长。
心有所信，方能行远。通过此次活动，工作室成员在分享交流中表示：班主任工作虽然是一项复杂的工作，但我们相信只要要有高度的责任心、上进心和使命感，宽广的胸怀，科学的方法都能把这项光荣且温暖的“大家长”做好！与此同时我们还要要多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生！只有从点滴做起，从小事做起，才能把工作做到学生的心里去，相信学生未来的辉煌，就在我们的无私奉献与关爱之中。
班主任工作是一幅美丽画卷，需要我们用心描绘，用情渲染；班主任工作是一项智慧工程，需要我们开动脑筋，拓宽思路；班主任工作更是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索。此次班主任联合研修活动以研促学，以学导行，以行践知。工作室成员博采众长，内化于心，外化于行，不断在班主任德育工作中上下而求索。本次研修活动不仅给工作室成员指明了前进方向，更为学员们搭建了互相学习、交流的平台，引领班主任不断学习、积极思考。愿我们带着感触与收获，借名师引领去书写班主任教育的华丽篇章。
