赋能助成长,学习促提升

邓菲
创建于2023-11-07
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“教”无止境,“研”途花开。为进一步深化小学英语教师队伍对新课标的研读,充分发挥集体智慧,博采众长,促进小学英语教师队伍的成长,全体研修成员于 11 月 4 日在衡山县实验小学再次集结,进行 2023 年义务教育课程标准专项培训第三次线下集中研修活动。

活动第一项:坊管理员袁莉老师发言

研修活动开始之际,袁老师给我们介绍了本次线下研修活动的内容及相关安排。

活动第二项:衡山县实验小学罗书记发言

本次研修活动在衡山县实验小学举行,该校罗赞书记对老师们的到来表示热烈的欢迎,他期望老师们能够在今天的研修活动中充实、提升自己,做到有所悟,有所得。

活动第三项:旷红玉老师示范课

衡山县实验小学的旷老师给我们带来了一堂非常精彩的示范课。旷老师执教四年级《Unit 5 I like noodles 》,她以一首气氛热烈的英文儿歌点燃孩子们的激情,拉开了本节课的帷幕。

整堂课旷老师基于大单元教学理念开展教学活动,创设真实的情境,通过实物、单词卡、图片、视频等引导学生掌握本课重点词汇及句型,为后续的语言输出活动奠定基础。

学生语言输出的过程中,旷老师开展了形式多样的活动帮助学生大胆开口,如“切水果”游戏、chant、多样化朗读、角色扮演、制作健康餐等,最后引导学生要均衡膳食,进行情感的升华。

课后,旷老师对她执教的这堂课进行了简单的说课,全体研修学员以小组为单位对本节课进行研讨。老师们各抒己见,畅所欲言,各小组派代表进行评课。

最后,坊主郑辉老师对旷老师的示范课做出了评价与总结。好课锋从“磨课”出,精彩源自“苦磨”来。我们将以示范课为蓝本,在自己的教学中,

不断研磨,不断提升。


活动第四项:大单元教学设计研磨

下午,全体研修成员以小组为单位围坐在一起,对本组的大单元教学设计和课时教学设计进行探讨、研磨、修改并定稿。

研讨过后,各小组积极选派代表对本组的教学设计进行展示与阐述。每个小组精心研讨,教学设计各有千秋。最后,坊主郑辉老师对大家提交的大单元整体教学设计进行了点评,并提出了中肯的改进建议。


活动第五项: 聆听微讲座

本次研修活动以城北小学罗宏清老师的微讲座收尾。她讲座的主题是《英语学习活动观下的教学设计》,罗老师用理论结合实例,从学习理解、应用实践、迁移创新三个方面给我们阐释了如何基于新课标理念去进行教学设计,大家在聆听讲座的过程中都受益匪浅。


教乃研之基础,研乃教之利器。一次学习,一次蜕变,征途漫漫,学无止境。此次培训为我们搭建了同行互相交流和学习的平台,使我们受益匪浅。同时也使我们全心全意投入到彼此学习中,将所学内容致力于联系实际,不负学习,不负众望。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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