灿烂的六月，为了丰富校园文化气氛，培育学生良好的阅读习惯，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，新华小学开展了“同读一本书”汇报会活动。
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开学初时，依据学校工作规划，制订了本次活动的详细方案。根据活动方案，各班快速开展了读书活动的发动工作，并选好内容，制定各班读书方案。自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热忱投入到了读书的热潮中。教室里，学子们手捧书本，潜心阅读，仔细摘抄。教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。几个月的时间里，全校师生亲近书本，乐于读书，让读书成为了一种习惯。
无论是低年级还是中高年级，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。且汇报形式也丰富多样，像一二年级的“边读边讲”，让孩子读书的同时训练语言表达；三四年级的读书笔记、读书手抄报评比，让孩子们把内在感受外化于形，乐于分享；还有五年组的读书心得，更是将所感所想形成文字，从而思想得到深入，写作素质也得到了提高。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得读书收获取得最大化。
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总之，此次活动的举办到达了预期的效果。读书报告活动虽已完毕，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期的训练工程，需要我们连续投入极大的热忱。今后，我们要进一步深入开展读书活动，营造深厚的读店书气氛，提倡师生多读书，读好书！
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排版:高美霞
审稿:姜海丽
审核:王 凤